啟動(dòng)的是河南省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，為此迎來展示才華舞臺(tái)的是全省百萬諸學(xué)子，這屬于舉措重要的我省實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)，時(shí)間為期從2023年3月持續(xù)到2024年4月的這場(chǎng)跨越一年的藝術(shù)盛宴，將會(huì)覆蓋全省所有高校，目標(biāo)是真正實(shí)現(xiàn)“校校有活動(dòng)、人人都參加”的這一情況。
展演主題與核心價(jià)值
本屆展演活動(dòng)，其主題是“厚植家國(guó)情懷，涵養(yǎng)進(jìn)取品格”，這深度展示了新時(shí)代對(duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)有著諸多必然之要求。此主題是有著規(guī)定的，所有參演的作品都務(wù)必緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏脈絡(luò)，要去呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生伴隨祖國(guó)共同前行的那種精神層面的追求。該展演可不單單是一種才藝比拼的活動(dòng)，它進(jìn)一步而言，是針對(duì)大學(xué)生心靈美，而且是形象美，同時(shí)還有行為美以及語言美所開展的全面審視檢查，是切實(shí)將立德樹人此一基礎(chǔ)根本任務(wù)去加以落實(shí)的具體實(shí)踐行為。
和往屆相比較而言，今年的主題于價(jià)值觀引領(lǐng)方面更具強(qiáng)化凸顯意味，其對(duì)作品提出要求，要能夠真切如實(shí)反應(yīng)出那種大學(xué)生擁有理想、具備敢于承擔(dān)職責(zé)的勇氣、能夠耐受吃苦、愿意勤奮努力奮斗的精神狀態(tài)。主辦方懷揣著期望借助這種形式，達(dá)成讓美育切實(shí)成為培育人才靈魂精神的關(guān)鍵主要途徑，達(dá)成讓藝術(shù)教育回歸到培育人才本來本質(zhì)意圖目標(biāo)之事。
兩大組別分類設(shè)置
此次展演把參賽學(xué)生劃分成甲、乙兩個(gè)組別，甲組針對(duì)非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，乙組針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，如此這般的設(shè)置不但確保了比賽的公平性，還激勵(lì)了不同專業(yè)背景的學(xué)生都得以參與進(jìn)去。按照統(tǒng)計(jì)，當(dāng)下河南省全日制普通高校在校生里，非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生所占比例超過90%，甲組的設(shè)立給他們提供了展示藝術(shù)才華的契機(jī)。
需要留意的是，各個(gè)高校的留學(xué)生同樣能夠依照上述分組去參與展演，這表明來自不一樣國(guó)家的留學(xué)生借助此次活動(dòng)，能夠以藝術(shù)的方式闡釋出他們與中國(guó)、與河南之間的故事，這般跨文化的交流將會(huì)給展演添加更為多元的文化色彩。
四大活動(dòng)類別詳解
聲樂、器樂、舞蹈、戲劇戲曲以及朗誦這五個(gè)項(xiàng)目，屬于藝術(shù)表演類，其中有集體項(xiàng)目，也存在個(gè)人項(xiàng)目，它們涵蓋了舞臺(tái)表演的所有主要形式。學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊設(shè)置了四個(gè)方向，分別是藝術(shù)與科技、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與美麗鄉(xiāng)村、藝術(shù)與校園，其鼓勵(lì)學(xué)生把藝術(shù)創(chuàng)作跟社會(huì)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來。
繪畫、書法篆刻、攝影、設(shè)計(jì)、微電影等多種形式被涵蓋在藝術(shù)作品類之中，高校校長(zhǎng)的書畫攝影作品也在這范疇內(nèi)，用以展現(xiàn)高校管理者的藝術(shù)素養(yǎng)，高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例關(guān)注美育教學(xué)改革，其包含師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、評(píng)價(jià)體系等內(nèi)容，能為全省高校美育工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
三個(gè)階段時(shí)間安排
從2023年3月起始為第一階段，各高校自行去組織開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。在這一階段里，各校被要求把藝術(shù)展演跟藝術(shù)課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，借助重大歷史事件紀(jì)念日以及傳統(tǒng)節(jié)日來開展主題活動(dòng)。鄭州大學(xué)打算在五四青年節(jié)之際舉行校園歌手大賽，河南大學(xué)會(huì)把清明文化納入藝術(shù)展演之中。
2023年9月至12月的省級(jí)集中展演屬于第二階段，它由省教育廳主辦，由鄭州師范學(xué)院承辦，在此期間各高校需要按照要求報(bào)送優(yōu)秀作品，省教育廳會(huì)組織專家評(píng)選并且選拔推薦參加全國(guó)展演的優(yōu)秀作品，作為承辦方的鄭州師范學(xué)院正在積極籌備展演場(chǎng)地以及接待方案。
2024年1月起至4月，此為第三階段，河南省會(huì)組隊(duì)參與全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)展演，該展演由教育部以及湖北省人民政府一同主辦，到那時(shí)，河南的學(xué)子會(huì)和全國(guó)高校的優(yōu)秀代表在同一舞臺(tái)進(jìn)行競(jìng)賽，參與藝術(shù)表演、工作坊展示、作品展覽以及案例報(bào)告會(huì)等一系列的活動(dòng)。
報(bào)送數(shù)量具體要求
本科院校能夠報(bào)送藝術(shù)表演類的節(jié)目十個(gè)，藝術(shù)作品二十幅，大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊倆個(gè)，美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例四篇。高職高專院校報(bào)送的數(shù)量稍微少些，但能報(bào)送藝術(shù)表演類節(jié)目六個(gè)，藝術(shù)作品二十幅，工作坊一個(gè)，優(yōu)秀案例兩篇。校長(zhǎng)藝術(shù)作品數(shù)量在此方面沒有限制，只是每人報(bào)送的數(shù)量不能超過兩幅。
拿鄭州大學(xué)來講，在校全日制的學(xué)生數(shù)量超過了5萬人，依據(jù)本科院校的報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)，在院系選拔的基礎(chǔ)之上，他們要從優(yōu)秀之中挑選更優(yōu)秀的，各高校都在爭(zhēng)分奪秒組織校內(nèi)選拔，以此保證把最為優(yōu)秀的作品推選到省級(jí)展演。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置激勵(lì)參與
展演活動(dòng)設(shè)有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，諸如優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊獎(jiǎng)、學(xué)生藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)會(huì)依據(jù)各高校第一階段以及第二階段活動(dòng)的開展情形予以綜合評(píng)定，以此激勵(lì)各校切實(shí)做好組織方面的工作。而其他獎(jiǎng)項(xiàng)則由教育廳安排專家展開專業(yè)評(píng)審。
對(duì)于那些獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生以及擔(dān)任指導(dǎo)的教師而言，這可不單單只是一種榮譽(yù)，更是針對(duì)他們藝術(shù)水準(zhǔn)的具有權(quán)威性的認(rèn)可。好多高校都已經(jīng)把這一展演歸入到了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系里，獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷在評(píng)優(yōu)評(píng)先、保研就業(yè)這些方面都有著相當(dāng)重要的參考價(jià)值。省教育廳期望憑借完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，去激發(fā)更多師生投身于美育活動(dòng)的那種熱情。
你看完這份關(guān)于展演活動(dòng)的詳盡介紹之后，你所在的學(xué)校有沒有開始著手組織報(bào)名呢？你準(zhǔn)備去參加哪一個(gè)項(xiàng)目的比賽呀？歡迎于評(píng)論區(qū)把你的參賽計(jì)劃以及作品創(chuàng)意分享出來！
