進(jìn)行著一場(chǎng)編程高手間的巔峰對(duì)決行動(dòng)，該行動(dòng)在逸夫樓804教室靜悄悄地開(kāi)展呈現(xiàn)。這場(chǎng)對(duì)決沒(méi)有硝煙彌漫的場(chǎng)景，然而卻充斥著滿含智慧的碰撞交鋒，在第三屆ACM -ICPC程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境里，憑借著一行行代碼去檢驗(yàn)學(xué)子們所具備的專業(yè)功底表現(xiàn)。

幕后英雄

一場(chǎng)取得成功的比賽，是離不開(kāi)多方進(jìn)行協(xié)作的。計(jì)通學(xué)院的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，以及學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“勤敏軒”，為選手創(chuàng)造出公平競(jìng)技環(huán)境，提供了穩(wěn)定的場(chǎng)地、設(shè)備還有軟件平臺(tái)。索思科技協(xié)會(huì)承擔(dān)了繁瑣的賽會(huì)組織工作，自志愿者招募開(kāi)始，直至現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，到處都能看到他們的身影。而作為技術(shù)核心的LETTers校集訓(xùn)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定規(guī)則、發(fā)起命題并且加以評(píng)判，為比賽的專業(yè)性提供保障。

廣泛動(dòng)員

計(jì)通學(xué)院打出宣傳組合拳，目的在于吸引更多同學(xué)參與，借助飛信、學(xué)院網(wǎng)站、人人主頁(yè)這類線上渠道，搭配櫥窗海報(bào)以及展板，把比賽信息遞送給每一位潛在的程序設(shè)計(jì)愛(ài)好者。最終，全校有超過(guò)100名同學(xué)積極踴躍報(bào)名，把這次競(jìng)賽當(dāng)作檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)成果、提升編程能力的絕佳實(shí)踐平臺(tái)。

賽前充電

面對(duì)那些踴躍前來(lái)報(bào)名的人，學(xué)院快速地組織了專題培訓(xùn)會(huì)。校ACM - ICPC集訓(xùn)隊(duì)的成員親自上場(chǎng)，給同學(xué)們普及與競(jìng)賽有關(guān)的知識(shí)，介紹比賽的規(guī)則，還有題型。他們運(yùn)用自身的經(jīng)歷激發(fā)大家對(duì)于編程的熱情，助力參賽者拓寬知識(shí)的范圍，為馬上就要到來(lái)的挑戰(zhàn)做好充足的知識(shí)以及心理準(zhǔn)備，使得那些毫無(wú)基礎(chǔ)的同學(xué)也能夠找到入門的方向。

預(yù)賽篩選

預(yù)賽題目緊密圍繞國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽的基本知識(shí)體系，全方位考查選手基礎(chǔ)是否堅(jiān)實(shí)。賽場(chǎng)之上，選手們?nèi)巳藢徤魉伎?，仔?xì)作答，彰顯出良好的專業(yè)素養(yǎng)與競(jìng)技狀態(tài)。歷經(jīng)一場(chǎng)緊張激烈的腦力較量，最終有30名基礎(chǔ)知識(shí)更為扎實(shí)、臨場(chǎng)發(fā)揮更為穩(wěn)定的同學(xué)嶄露頭角，順利獲取了通往決賽的入場(chǎng)憑證。

決賽風(fēng)云

決賽嚴(yán)格依照 ACM - ICPC 傳統(tǒng)，設(shè)定了最快解題氣球標(biāo)識(shí)，每當(dāng)有選手率先解出某道題目，工作人員就會(huì)為其升起一個(gè)代表此題的氣球，現(xiàn)場(chǎng)氣氛既緊張又有趣，選手們有的在奮筆疾書，有的在查閱資料，裁判們時(shí)刻留意解題動(dòng)態(tài)，耐心答疑，甚至通過(guò)話筒給出必要提示，隨著各色氣球升起，排名持續(xù)變化，智慧的火花在此猛烈碰撞。

榮譽(yù)時(shí)刻

經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)極為激烈的戰(zhàn)斗，裁判小組小心翼翼地認(rèn)真核查解題記錄，最終明確了獲獎(jiǎng)名錄。在頒獎(jiǎng)的儀式現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)教師洪源逐個(gè)順次宣讀了“最快解題獎(jiǎng)”以及銅、銀、金價(jià)獎(jiǎng)的獲得者。來(lái)自計(jì)1103班的高宇星同學(xué)靠?jī)?yōu)異的表現(xiàn)拿到了僅有的金獎(jiǎng)，由第37屆亞洲區(qū)域賽銀獎(jiǎng)得主張小路、蔡馳宇為他頒獎(jiǎng)。洪源老師激勵(lì)大家維持對(duì)程序設(shè)計(jì)的喜愛(ài)，不管有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，都應(yīng)該在編程的道路上持續(xù)探索。

歷經(jīng)一個(gè)多月時(shí)間的這場(chǎng)競(jìng)賽已然告別往昔，然而它所點(diǎn)燃起來(lái)的編程熱情并不會(huì)就此熄滅。你曾經(jīng)參與過(guò)的最為令人難以忘懷的校園競(jìng)賽究竟是哪一場(chǎng)呢？歡迎于評(píng)論區(qū)域分享你自身的故事，通過(guò)點(diǎn)贊使得更多的人能夠見(jiàn)到這些編程新星的成長(zhǎng)歷程。