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高考冠軍不再是書呆子,踏上理想陽光大道展新風貌

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現(xiàn)如今,高考狀元早已不再是那種只會讀書的呆子模樣了,他們可不單單只是擅長考試,而且更有著屬于自己的獨特想法以及為之追求的目標,這種話從省實驗中學那位英語狀元陳欣茵身上能最明顯地體現(xiàn),如果不是高二時她托??汲隽肆倭喾诌@個分數,并且GRE也一下子直逼兩千三百多分這個成績,她又怎能收到康奈爾大學等一眾名校的錄取通知書呢,她還毫不隱晦地直接表明自己想要成為一名女政治家意愿觀點,甚至覺得高考非常公平公正至極,還說只要你分數足夠高那就根本用不著去走什么后門這一說法呢。

狀元們的多樣化人生追求

保送北大物理系的王俊煜,僅閱讀嚴謹報刊雜志,追尋有深度的內容。報讀清華數學系的許慶暉,崇拜華羅庚與高斯,一心立志成為數學家,將他人眼中的冷門專業(yè)視作珍寶。這些高考狀元,已不復是印象里只曉得死讀書的考試機器,而成了有思想、有深度的年輕人。

家中的陳靜雯于廣雅中學,始終好似一日十年般地去洗碗,依據她的想法這得以培育出獨立性格。陳欣茵更加直接地講道:“念書念得極為出色,然而就連鞋帶怎樣去系都全然不知曉,如此這般的人高考能夠取得良好成績嗎?”狀元們所具備的生活能力致使以及獨立自主思考能力,將人們針對學霸那種刻板印象給沖破了。

高考改革讓智慧學生脫穎而出

有一位重點中學里經驗豐富的資深教師透露,高考改革使得那仿佛狹窄難行的“獨木橋”轉變成為了寬闊順暢的“陽光大道”,招生計劃一直持續(xù)不斷地在擴大規(guī)模,對于眾多學生而言去讀大學已然不再是一件困難的事情,更為關鍵重要的是考試的方式在靈活性方面呈現(xiàn)出多變的態(tài)勢,能夠讓那些真正具備智慧的學生得以充分展現(xiàn)自身的才能。

去年的時候,廣東高考作文題是《放屁的選擇》,居然都能夠拿到高分,這在以往是想都根本不敢去想的,考試現(xiàn)在不再僅僅局限于死記硬背啦,而是開始考察學生的思辨能力以及創(chuàng)新思維,這使得那些擁有真才實學的學生獲得了更多的展示機會。

家庭教育環(huán)境影響考試表現(xiàn)

中科院心理所,有一位博士生導師,名叫王極盛,他對全國74名為高考狀元者展開了調查,經調查發(fā)現(xiàn),這些高考狀元并非那種智力超常類別下的“神童”,他們之中的大多,智力水平呈現(xiàn)出一般的狀況。此調查還顯示,狀元們的父母文化程度,水準并不高,其中父親文化程度為初中或者高中的,在總體中所占比例為62.9%,母親文化程度是初高中的,在總體里所占比例為70.5%。

在今年,于廣東的9個高考總分狀元里面,除去3人其父母屬于知識分子之外,剩下的6人全部是來自農民或者普通工人的家庭。這能夠表明,像人格培養(yǎng)、獨立能力、社會認知這類非智力因素,對于考試成績所產生的影響,遠比人們所想象的程度要大。

民主家教培養(yǎng)獨立思考能力

優(yōu)異成績的獲取,對于學生而言,民主的家教環(huán)境起著關鍵作用。在考入北大的51名狀元里,其中家住農村的有10人,占比為19.6%,而家住縣城的有12人,占比是23.5%,這兩項人數加起來共占43.1%。那些來自普通家庭的孩子,在相對寬松的環(huán)境當中,培養(yǎng)出了獨立思考能力。

執(zhí)信中學校長劉仕森持有這樣的看法,即看待高考狀元應當運用“大教育”的眼光。他聲稱,那些與900分得主處于同一層次的優(yōu)秀學生,全都具備沖擊滿分的能力。這些學生有著這樣的特性,那就是學習方面有自己的見解,有相應的規(guī)劃,并且善于提出問題,并非依靠犧牲休息時間來拼搏高考。

素質教育催生多元人才

今年,執(zhí)信中學涌現(xiàn)出了兩個總分狀元以及兩個單科狀元,這些成績優(yōu)異的學生的共通特質是擅長規(guī)劃學習進程,知曉如何提問并展開思考,他們并非采用死記硬背的方式,而是借助理解來達成對知識的掌握,而這恰是素質教育所倡導的個性以及人才多元化的發(fā)展趨向。

那些成為狀元的人,不再將自身限定于課本所涵蓋的知識范圍之內,而是廣泛伸展去涉獵課外的各類讀物,同時還留意關注社會上的熱點動態(tài)。他們心里清楚,真正意義上的學習,并非是為了去應對考試,而是為了培育出對一生都有幫助的能力以及思維方式。

高考仍是公平競爭平臺

居然有人對高考制度有所指責,然而陳欣茵所說出的見解體現(xiàn)了好多學生內心的想法,那就是中國的高考面向所有人都是秉持公平原則的,只要學子所取得的分數足夠高,便無需通過不正當手段去獲取機會。在當下正在施行的制度情形里,高考始終是出身貧寒的學子用以改變自身命運的關鍵渠道。

來自農村的狀元,自縣城的狀元,借助這個相對公平的平臺,憑借自身努力與智慧,踏入北大清華。他們的成果證實,只要愿意付出努力,普通家庭的子女同樣能夠考取名校,達成人生理想。

對于當下的狀元跟十年之前的狀元相比較而言,你認為其中最大的變化究竟在于什么呢?歡迎于評論區(qū)域去分享你個人的看法,點贊并進行轉發(fā),從而讓更多的人得以看到這一篇文章。

高考冠軍不再是書呆子,踏上理想陽光大道展新風貌