過(guò)去了十年之久，那份用于高考的生物試卷，你還能記起當(dāng)中多少細(xì)微的情節(jié)呢？它曾經(jīng)決定了你會(huì)前往哪一座城市，會(huì)遇見(jiàn)到怎樣的人，如今再回過(guò)頭去看，那些考試要點(diǎn)早就已經(jīng)模糊不清了，然而當(dāng)年通過(guò)大量刷題所養(yǎng)成的思維慣式，卻有可能一直在隱蔽地對(duì)你提供助力。

真題的價(jià)值從來(lái)不只是答案

每一道高考題都是命題組的心血結(jié)晶

海南，2017年的生物卷當(dāng)中，那些有著關(guān)于光合作用的曲線圖，江蘇卷里遺傳系譜圖的概率計(jì)算，皆是專家們于小黑屋內(nèi)反復(fù)地進(jìn)行推敲而得出的，他們所思考的是怎樣借助一道題目，既能夠考出你對(duì)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解，又能夠檢驗(yàn)?zāi)惴治鰧?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。

研究真題比做模擬題更重要

2012年于上海的生物卷存有一個(gè)特點(diǎn)，選擇題的第一題常常起始于細(xì)胞形態(tài)，這是基于命題人特意進(jìn)行設(shè)計(jì)的，目的是致使你剛一開始便去試探你的底細(xì)，要是你曾鉆研過(guò)十年真題，那么會(huì)發(fā)覺(jué)存在一些考點(diǎn)每年都會(huì)出現(xiàn)考查，而有些考點(diǎn)卻是交替進(jìn)行考查，弄清楚這個(gè)規(guī)律，復(fù)習(xí)的效率能夠?qū)崿F(xiàn)翻倍。

沖刺階段的復(fù)習(xí)方法要?jiǎng)?wù)實(shí)

最后一個(gè)月別碰難題偏題

2012年5月，有一位考生，在高考前兩周的時(shí)候，還在拼命鉆研遺傳學(xué)當(dāng)中極其少見(jiàn)的案例，最后考試的時(shí)候，基礎(chǔ)題目卻反倒丟了分?jǐn)?shù)。沖刺的這個(gè)階段，應(yīng)該返回課本，把必修一里面的細(xì)胞器功能，必修三的激素調(diào)節(jié)，這些基礎(chǔ)內(nèi)容再重新梳理一遍，保證該拿到的分?jǐn)?shù)一分都不丟失。

適量做題保持手感就行

江蘇有一所重點(diǎn)中學(xué)，這里的生物老師呢做過(guò)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在沖刺階段的時(shí)候，每天去做一套完整試卷的那些學(xué)生，還有隔天去做半套試卷的那些學(xué)生，最終他們所取得的成績(jī)并沒(méi)有明顯的差異。而其中的關(guān)鍵之處就在于做完題目之后的反思，要把錯(cuò)題本上面許許多多反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)徹徹底底地弄明白。

答題習(xí)慣要從平時(shí)養(yǎng)成

在試卷上做必要的標(biāo)注

2012年，有一位成功考上復(fù)旦的考生分享其經(jīng)驗(yàn)，在做遺傳題之際，她存有這樣的習(xí)慣，即在題干當(dāng)中，將顯性以及隱性基因運(yùn)用不一樣的符號(hào)予以標(biāo)注，此習(xí)慣致使她于緊張的考場(chǎng)上，極少出現(xiàn)看漏條件的情況，原因在于標(biāo)注這一過(guò)程本身便是一次信息整理。

畫圖能幫你理清復(fù)雜關(guān)系

碰見(jiàn)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的題目時(shí)，或者于草稿紙上繪制出食物網(wǎng)以及能量去向，相較于僅在腦子里思索要清晰許多。特別是那樣神經(jīng)調(diào)節(jié)類的題目，繪制出反射弧的示意圖，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題便能一眼明了。

三輪復(fù)習(xí)要有明確重點(diǎn)

第一輪復(fù)習(xí)要地毯式掃蕩

2011年的那年冬天，好多學(xué)校開啟了第一輪復(fù)習(xí)，此時(shí)絕不能存有僥幸心理。細(xì)胞的由分子組合成進(jìn)而到生態(tài)系統(tǒng)具備的穩(wěn)定性領(lǐng)域，每個(gè)細(xì)微之處都得留意到。有同學(xué)認(rèn)為基因工程過(guò)于困難打算跳過(guò)，然而就在那時(shí)，恰好考查了限制酶所擁有的作用位點(diǎn)。

第三輪復(fù)習(xí)要死磕真題和易錯(cuò)題

進(jìn)入到最后一輪時(shí)，時(shí)間處于緊張狀態(tài)，此時(shí)就應(yīng)當(dāng)將精力投放于最具可能考查的地方。把近五年真題依照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理，你便會(huì)發(fā)覺(jué)細(xì)胞代謝以及遺傳規(guī)律始終都是重點(diǎn)內(nèi)容。那些在錯(cuò)題本上的題目，在這個(gè)時(shí)候再次去做一遍，其作用要比去做十套新題來(lái)得更有效。

考場(chǎng)上的細(xì)節(jié)決定成敗

合理分配每道題的答題時(shí)間

每份生物選擇題，通常是平均每題一分鐘上下的用時(shí)，如果碰到一道遺傳計(jì)算題，已經(jīng)耗去了五分鐘，那就趕快先跳過(guò)去。在2017年海南卷的考試?yán)?，有考生在第一道多選題處，徘徊猶豫了太長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果造成后面的大題，沒(méi)有時(shí)間去細(xì)致分析了。

審題要看清每一個(gè)限定詞

倘若題干之中的“不正確”“至少”“直接原因”這類詞匯，一旦被忽視，立馬就會(huì)掉進(jìn)陷阱。曾經(jīng)江蘇卷有一年考查光合作用，題目所詢問(wèn)的是“短期內(nèi)”的變化情況，但好多人依照長(zhǎng)期規(guī)律作答，結(jié)果白白地丟失了分?jǐn)?shù)。

考后的志愿填報(bào)同樣重要

分?jǐn)?shù)出來(lái)前先估分定位

考后去對(duì)照答案是這般痛苦的，然而卻是極具必要的。手持二零一七年的參考答案，客觀題于當(dāng)場(chǎng)便能夠估摸得出個(gè)八九不離十的結(jié)果，主觀題依照步驟為自身打分。具備了大致的分?jǐn)?shù)范疇，便能夠提前對(duì)于學(xué)校以及專業(yè)展開研究。

生物成績(jī)可能影響專業(yè)選擇

對(duì)于有些學(xué)校當(dāng)中的臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)而言，是對(duì)生物這一單科的成績(jī)有著相應(yīng)要求的。要是你在生物考試當(dāng)中取得了A+這樣的成績(jī)，那么在進(jìn)行報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)擁有更多的選擇權(quán)。在上海2012年的時(shí)候，有一位考生，其生物考出了很高的分?jǐn)?shù)，最終卻是以壓線的情況進(jìn)入到了自己心儀的生物技術(shù)專業(yè)。

你往昔歲月高考生物末尾那道大題考的是啥，如今還能不能回想起來(lái)，歡迎于評(píng)論區(qū)去分享你那獨(dú)一無(wú)二的記憶，覺(jué)著文章有作用嗎別忘了點(diǎn)個(gè)贊，轉(zhuǎn)發(fā)給身旁有需要之人。