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三年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì):爸爸缺席引深思,孩子成長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)陪?

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周三下午三點(diǎn)的時(shí)候,陽(yáng)光以?xún)A斜的狀態(tài)切入教室,教室里四十多個(gè)座位都被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,然而班主任李老師卻數(shù)了三遍,爸爸們僅僅只有三位。這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的舉行,把無(wú)數(shù)家庭心照不宣的傷口給撕開(kāi)了:在孩子成長(zhǎng)的道路之上,父親究竟缺席了多少場(chǎng)呢?

家長(zhǎng)會(huì)上的性別鴻溝

下午三點(diǎn)正,三年級(jí)二班的教室之中,三十位媽媽以及七位奶奶已然坐定。有著馬尾辮的,盤(pán)起頭發(fā)的,頭發(fā)花白的她們,組合成了家長(zhǎng)會(huì)的主要陣容。李老師進(jìn)行點(diǎn)名之際發(fā)現(xiàn),42個(gè)孩子里頭僅僅來(lái)了3位爸爸,這樣的比例在城西小學(xué)那里已然算是較高的了。

坐在靠窗位置的那個(gè)王萌萌的媽媽?zhuān)谠缟掀唿c(diǎn)的時(shí)候,就從工廠(chǎng)那兒請(qǐng)了假出來(lái),她的工牌還掛在帆布包上面,都沒(méi)來(lái)得及把它摘下來(lái)。她身旁的那幾位媽媽呢?情況也差不多,她們都是跟單位費(fèi)盡周折軟磨硬泡,才請(qǐng)得半天假的。而那些爸爸們呢?微信群里回復(fù)最多的內(nèi)容是“在開(kāi)會(huì),來(lái)不了”。

缺席理由千千萬(wàn)

上一周進(jìn)行家訪(fǎng)之際,小宇的爸爸講自己正在外地出差,然而李老師于家長(zhǎng)群當(dāng)中刷到了他在當(dāng)天所發(fā)的釣魚(yú)視頻。這樣當(dāng)面一套背后一套的情形,她見(jiàn)識(shí)過(guò)太多了。出差、加班以及應(yīng)酬,成為了爸爸們?nèi)毕议L(zhǎng)會(huì)的三個(gè)借口。

陳諾媽媽在第三排,她的眼睛紅了,她上周才因?yàn)樾『⒆鳂I(yè)沒(méi)簽字被老師約談,她丈夫總講“家長(zhǎng)會(huì)媽媽去就行”,她壓低聲音詢(xún)問(wèn)旁邊的人“公司合同比孩子簽字更重要嗎”,這話(huà)觸碰到眾多在場(chǎng)媽媽的痛點(diǎn)。

遲到的籃球爸爸

腳步聲響,十分急促,突然從走廊那邊傳了過(guò)來(lái),林浩然的爸爸,抱著籃球,沖了進(jìn)來(lái),他身上穿著運(yùn)動(dòng)服,上面還沾著草屑。他滿(mǎn)頭都是汗地解釋說(shuō),剛剛陪著客戶(hù)打球來(lái)著,然而卻發(fā)覺(jué)所有的家長(zhǎng),都在盯著他看。這樣一種被圍觀的感覺(jué),使得他站在門(mén)口,不知道該如何是好。

沒(méi)有理會(huì)他的李老師,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下這樣子一行字:“父親缺席的18年,拿什么補(bǔ)?”,筆下的粉筆煙灰簌簌地往下掉落,安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)飲水機(jī)咕嚕聲響的教室里,最終擠在最后一排的這位來(lái)到得遲的爸爸,跟單親爸爸張磊并坐在一把椅子上。

單親爸爸的堅(jiān)持

會(huì)議結(jié)束之后,從事開(kāi)出租車(chē)工作的張磊被幾位身為媽媽的人給圍起來(lái)了,她們滿(mǎn)心好奇他究竟是憑借何種做法得以做到在每周三的下午都能夠前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的,張磊拿出自己的手機(jī)去展示日程表,那上面清晰明白地標(biāo)示著:每周三下午采取請(qǐng)假措施,此情況堅(jiān)定不移,未被改變。

男人笑著說(shuō),少跑半天少賺兩百塊,那樣還是值了。上周,兒子寫(xiě)作文《我的超人爸爸》,文中提到他能修燈泡,還會(huì)做蛋炒飯。在場(chǎng)的媽媽們看著這個(gè)眼角卡著粉筆灰的男人,有的既羨慕又頗感心酸,有的爸爸想陪伴孩子卻沒(méi)有時(shí)間,有些爸爸有時(shí)間卻又不陪孩子。

爸爸去哪兒了

校門(mén)口,玉蘭樹(shù)下,家長(zhǎng)們開(kāi)始三三兩兩分散離開(kāi),那位身著西裝的爸爸,牽著女兒朝著停車(chē)場(chǎng)跑去,他是今日前來(lái)的三位爸爸當(dāng)中的一位,扎著馬尾辮的媽媽們聚在一起持續(xù)吐槽,白發(fā)蒼蒼的奶奶拉著孫子的手緩緩走遠(yuǎn),李老師凝望著這些背影,回想起上一周看到的新聞。

杭州的某一所中學(xué)舉辦了一場(chǎng)“爸爸專(zhuān)場(chǎng)”的家長(zhǎng)會(huì),在這之后,到會(huì)率從平常時(shí)候的17%,一下子就增長(zhǎng)到了89%。看起來(lái)并非是爸爸們真的忙碌到根本抽不出時(shí)間來(lái),而是他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的重要性?;蛟S在下個(gè)周三的時(shí)候,應(yīng)該嘗試給爸爸們發(fā)放一張?zhí)厥獾摹罢?qǐng)假條”,這張“請(qǐng)假條”的抬頭要寫(xiě)“致孩子未來(lái)的自己”。

改變從明天早餐開(kāi)始

太陽(yáng)西下,教室影子被拉得老長(zhǎng),黑板上粉筆字慢慢變得依稀。只是,那句,爸們哪兒去了,在每位家長(zhǎng)心里生了根?;蛟S,明早,好多爸爸會(huì)手忙腳亂給孩子做早飯,系著歪歪扭扭的領(lǐng)帶送去娃念書(shū)。

畢竟于小孩眼中,會(huì)修理燈泡、能夠制作蛋炒飯的父親,與母親一般重要。成長(zhǎng)這場(chǎng)漫長(zhǎng)的賽跑,向來(lái)不是母親一個(gè)獨(dú)有的慌張忙亂。當(dāng)爸爸們樂(lè)意抽出半天時(shí)間去參與家長(zhǎng)會(huì),樂(lè)意將工牌以及籃球暫且擱置時(shí),孩子的人生跑道才算得上真正完備。

你的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),常規(guī)情況下是爸爸前往還是媽媽前往呢?于評(píng)論區(qū)去談?wù)勀慵业募彝シ止顩r,點(diǎn)贊位居前三的三位朋友,我會(huì)通過(guò)私信給您發(fā)送一份“爸爸參與成長(zhǎng)計(jì)劃表”。

三年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì):爸爸缺席引深思,孩子成長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)陪?