在6月中旬烈日當空時，上千個家庭，從早到晚，守在川音校門口，目的是為孩子高考分數(shù)“加碼”，只為能擠進那場可換來5到15分加分的藝尖生測試，而這場表觀熱鬧恰似有捷徑可走的情況，最終真正能如愿以償?shù)膶崉t僅僅是極少數(shù)人。

千人家長期待加分

6月15日清晨8點時分，在四川音樂學院北門之處的人行道上面，已然被圍個嚴嚴實實，毫無空隙。來自全省各個不同地方的家長以及考生，排列起長長的隊伍，那隊伍蜿蜒曲折延伸出去足有上百米之長，現(xiàn)場狀況是嘈雜又擁擠不堪，這種狀況一直持續(xù)到下午5點的時候才漸漸慢慢散去。有一名現(xiàn)場的那位工作人員透露表示，僅僅只是15天上午的時候，前來報名的考生數(shù)量就已然突破了1000人這個數(shù)字，全天按照預計大約能達到2000人以上之多。家長們手中緊緊攥著報名所需的那些材料，額頭上布滿了汗珠，眼神之中滿滿都是期待之情和渴望的神色。

高考后的另一場趕考

一大批考生于高考結束后，直接從各自老家趕來，來自廣安的劉女士帶著女兒，寄宿在成都親戚家中，只為趕上15號的報考時間。她女兒主修鋼琴專業(yè)，多年來的練習皆是為了這一天能有所展現(xiàn)。成都考生陳然做了兩手準備，他不但參與了省內(nèi)的藝術聯(lián)考，還報考了此次的藝雙生測試，期望能多獲得一條道路選擇。就他們而言，高考雖已然結束，然而另一場類似于趕考的進程才剛剛拉開帷幕。

測試分檔與分值

這場藝尖生測試可不是隨便走走形式，成績被嚴謹?shù)貏澐殖闪藘?yōu)秀、良好、合格、不合格這四個檔次，只有拿到前三檔的考生，才能夠在高考總分上獲取加分，加分分值分別是15分、10分和5分，這幾分的差距，在那千軍萬馬過獨木橋般的高考錄取里面，常常能夠決定一個考生的去向，所以，哪怕競爭十分激烈，家長們也不愿意錯過這個機會。

多數(shù)人最終無緣加分

誠然現(xiàn)場報名呈現(xiàn)出極為熱烈火爆的態(tài)勢，然而實際上，最終能夠獲取到加分資格的考生確實是數(shù)量極少。依據(jù)省教育考試院在前三年所公示的名單數(shù)據(jù)來進行觀察，從2009年直至2011年，每一年最終擁有加分資格的考生總數(shù)僅僅是處于400到500人的范圍之內(nèi)。這也就表明了，大多數(shù)簇擁在川音門口的考生，最終有可能連合格檔都無法進入。夢想是非常豐滿的，可是現(xiàn)實的錄取數(shù)據(jù)卻顯得有些骨感。

優(yōu)秀級考生鳳毛麟角

有400多名考生能加分，其中絕大多數(shù)拿到的只不過是5分的合格檔。真正能被評為優(yōu)秀、拿到15分加分的考生，全省每年僅有幾十個人。這幾十個人常常是在某個藝術領域具備突出才華的尖子生，而非臨時抱佛腳的應試的人。對于普通家庭以及考生而言，投入大量時間與金錢去爭取這極小概率的優(yōu)秀名額，風險實際上是非常大的。

藝考熱的現(xiàn)實考量

從上午8時起，直至下午5時止，校門外那擁擠不堪的人潮，映射出家長以及考生對于分數(shù)的那種極其強烈的渴望之情。藝術特長原本屬于個人素養(yǎng)的一種呈現(xiàn)方式，然而現(xiàn)如今卻被眾多人當作了高考的一種砝碼。面對著這兩千多人競相爭奪少數(shù)名額的這一現(xiàn)實情形，每一個家庭在投入之前，都理應冷靜地核算一下賬目：付出歷經(jīng)多年的精力以及金錢，去換取一個具有不確定性的加分機遇，究竟是否值得呢？

烈日當空下，這場有千人參與的競考，你認為到底可不可以真正為孩子高考施加雙份保障，或者說是不是給家庭增添了本不必要的負荷呢？快來在評論區(qū)域留言交流一番 ，通過點贊以及分享促使更多人目睹真實的藝考實際狀況。