就在這最近的兩天時(shí)間，2022年面向全國舉行的高考語文試卷之中的作文題目，再度成為了眾人展開討論的熱門焦點(diǎn)。從《紅樓夢》里面涉及的匾額題名開始，一直到冬奧會(huì)所具有的“跨越”相關(guān)內(nèi)容，從圍棋領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，再到共青團(tuán)歷經(jīng)百年歷程所涌現(xiàn)出的人物事跡，每一個(gè)單獨(dú)的題目，都蘊(yùn)含著出題者針對這一屆考生懷揣著的深切期待。實(shí)際上，當(dāng)你認(rèn)真細(xì)致地去閱讀品味之后，你就會(huì)發(fā)覺，這些不同的題目，盡管切入點(diǎn)存在差異，然而它們?nèi)贾赶蛄送粋€(gè)最為關(guān)鍵的核心要點(diǎn)——在時(shí)代猶如浪潮一般向前推進(jìn)的進(jìn)程當(dāng)中，年輕人究竟應(yīng)該通過怎樣的方式去精準(zhǔn)地確定自身所應(yīng)處的位置，進(jìn)而成功達(dá)成從僅僅作為“旁觀者”到真正成為“創(chuàng)造者”這般的跨越轉(zhuǎn)變。

直接拿來不是不行 關(guān)鍵看用在哪兒

有人主張?jiān)凇都t樓夢》里直接搬用“翼然”二字，這種情況在生活之中倒是頗為常見的。類似要是我們撰寫論文去引用經(jīng)典理論，做產(chǎn)品時(shí)會(huì)參考成熟設(shè)計(jì)，這些本質(zhì)情形實(shí)際上都是屬于“直接移用”的。這種方法是最為穩(wěn)妥的，并且也是最為省力的，特別是處在入門階段的時(shí)候，模仿無疑是學(xué)習(xí)的捷徑。

但關(guān)鍵之處在于，要是僅僅會(huì)直接拿來運(yùn)用，那就始終只能跟在他人的后面。就如同寫作文時(shí)僅僅會(huì)背誦范文，碰到新的題目依舊沒辦法落筆。賈政察覺到了這個(gè)問題，“翼然”雖說不錯(cuò)，然而和亭子依水而建的特性沒有關(guān)聯(lián)，所以他才提議得找一個(gè)帶有“水”的字。

化用借鑒是橋梁 但要化出水平

有人從“瀉出于兩峰之間”里頭，摘取了一個(gè)“瀉”字，此即為“借鑒化用”。這般做法相較于直接照搬邁進(jìn)了一步，起碼曉得要依據(jù)具體場景去做出調(diào)整?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中這類例子同樣是為數(shù)眾多，好比諸多國產(chǎn)品牌將傳統(tǒng)元素應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)之中，既能留存文化底蘊(yùn)，又契合當(dāng)代審美。

然而化用存有風(fēng)險(xiǎn)，賈政提出“瀉”字，隨即有人應(yīng)和“瀉玉”，這顯然是在迎合領(lǐng)導(dǎo)，全然未認(rèn)真考量，化用并非胡亂拼湊，亦非為迎合權(quán)威而強(qiáng)行聯(lián)系，真正優(yōu)質(zhì)的化用，宛如吃桑葉吐絲那樣，將他人之物轉(zhuǎn)化為自身的。

情境獨(dú)創(chuàng)最難 但價(jià)值最大

賈寶玉所起的“沁芳”二字，既點(diǎn)明了有花木映照于水中的景致，又暗中契合了元妃省親這一事件，這無疑才是最為高級的創(chuàng)造，它并不是毫無憑據(jù)地胡亂編造，而是在對現(xiàn)場環(huán)境、人物關(guān)系以及事件背景進(jìn)行充分理解之后，所給出的獨(dú)一無二的解決辦法。

這恰似2022年冬奧會(huì)那般，先前我們舉辦過2008年奧運(yùn)會(huì)，然而卻未曾單純地照搬經(jīng)驗(yàn)，反而是依據(jù)新的時(shí)代背景，提出了“簡約、安全、精彩”的全新理念。從“同一個(gè)世界同一個(gè)夢想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙黄鹣蛭磥怼?，此乃依?jù)新情境所做出的獨(dú)創(chuàng)之舉。這種能力，于任何領(lǐng)域而言都是稀缺資源。

本手是基本功 容不得半點(diǎn)投機(jī)

就圍棋里邊的“本手”而言，是那些看上去平淡得沒有什么出奇之處的走法，然而又實(shí)實(shí)在在地合乎棋理。如同95后的姑娘徐楓燦，能夠在空軍航空大學(xué)以滿分的成績通過考核進(jìn)而成為飛行員這一情況，依靠的全然不是徒有其表的花架子，而是日復(fù)一日極為枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練。要是不存在扎實(shí)的本手，那么所有的一切都不過是虛幻不實(shí)的空中樓閣。

當(dāng)下的年輕人群體易于浮躁，老是想著尋覓捷徑，尋求奇怪的招數(shù)，然而你瞧瞧那些“浙江工匠”，就像90后的楊杰，他是從學(xué)徒工逐步做起，歷經(jīng)一步步才成為勞動(dòng)模范的，他們這樣的經(jīng)歷表明了一則常理，一切令人贊嘆的精妙手法，皆是從無數(shù)次重復(fù)基本手法中生長出來的，基本手法倘若尚未練就而徑直去追尋精妙手法，極有可能會(huì)走出平庸的招式。

妙手不是偶得 是厚積薄發(fā)

驚艷的妙手，看似靈光乍現(xiàn)，實(shí)則是長期積累衍生的質(zhì)變。之江實(shí)驗(yàn)室斬獲戈登貝爾獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比九成，他們勇闖“無人區(qū)”的底氣，源于扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)與無數(shù)次試錯(cuò)。

就如同撰寫文章一般，心里老是想著憋出一句堪稱金句的話語，最終呈現(xiàn)出來的結(jié)果常常卻是既不像這一類，又不像那一類。而真實(shí)算得上好的文章呢，是要先將事情清晰地表述明白，把其中所包含的邏輯梳理順暢，如此一來，精彩的觀點(diǎn)自然而然就會(huì)浮現(xiàn)出來。那種如同妙手般神奇又難得的情況是可遇而難以強(qiáng)求的，然而卻絕不能夠?yàn)榱巳プ穼っ钍侄釛壉臼帧１臼志秃帽仁敲刻於紩?huì)經(jīng)歷的吃飯睡覺平常之事，妙手則好似是偶爾才會(huì)發(fā)生的中一次彩票那般稀罕之事，究竟哪一個(gè)更為可靠，一眼便能看得清清楚楚呀。

跨越不是終點(diǎn) 是永不停歇的起跑線

自懵懂小孩成長為有為青年，由舉辦奧運(yùn)會(huì)邁向強(qiáng)國夢想，跨越這一過程始終處于進(jìn)行狀態(tài)。材料當(dāng)中提及了兩次奧運(yùn)會(huì)，所展示的并非單單是金牌數(shù)量，更是國家綜合實(shí)力以及國民心態(tài)的一種跨越。這種被跨越的感覺，我們這一代人有著最為深刻的體會(huì)。

但跨越完成之后會(huì)怎樣呢？并非是停歇下來沉浸于享受之中，而是要去迎接全新的跨越。如同攝影家所講的那樣，真正歸屬于我們自身的事物是具有民族特性的、源自血脈傳承的。在接納外來優(yōu)秀文化之際，更需要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)領(lǐng)域里獲取滋養(yǎng)成分，進(jìn)而創(chuàng)造出契合這個(gè)時(shí)代特征的、哪怕再過幾代人依舊會(huì)覺得美好的事物。這才是跨越所蘊(yùn)含的深層意義呀。

閱讀完這些作文題目之后，你可曾思考過，自身當(dāng)下的學(xué)習(xí)態(tài)勢，究竟是處于“直接移用”的情形，還是“借鑒化用”的狀況，抑或是在奮力進(jìn)行“情境獨(dú)創(chuàng)”呢？歡迎于評論區(qū)域交流你的見解，倘若認(rèn)為頗具道理，也懇請點(diǎn)贊并予以分享，從而讓更多的人得以看見。