高考英語復(fù)習(xí)，難道還只是一味地去背單詞，并且一直刷語法題嗎？倘若如此，那你極有可能已然偏離正確方向了。近日，在“2026決勝新高考”講座里，四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院的教研員戴麗梅明確指出，新高考英語命題如今已經(jīng)從考查知識記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾?a href='/xwzx/j14XoD76H0gtru30.html' title='核心素養(yǎng)' target='_blank'>核心素養(yǎng)，依靠死記硬背來獲取高分的方式已然行不通之際，靠死記硬背拿高分這條路子是走不通的了。

命題邏輯已變

新高考英語，不再只是單純考查學(xué)生，記住了多少單詞，記住了多少語法規(guī)則。戴麗梅指出，如今的命題，是以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)的，考查內(nèi)容，實現(xiàn)了從知識到素養(yǎng)的跨越。比如說，一道題，有可能同時去考查文化意識，考查思維品質(zhì)，考查學(xué)習(xí)能力，一層層遞進(jìn)去，檢測學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而并非是去問某個單詞的固定搭配是怎樣的。

在情境設(shè)置這兒，命題力求真實且落地，試題包含日常生活、牽扯社會熱點、關(guān)聯(lián)科技前沿、關(guān)乎文化傳承等多元場景，這表明學(xué)生得在真實語境當(dāng)中運(yùn)用語言，并非僅僅會處理課本里的標(biāo)準(zhǔn)化句子，2025年有一套模擬卷出現(xiàn)了用英語去分析新能源汽車優(yōu)缺點的題目。

聽力備考方向

分值占比高的是聽力部分，然而好多學(xué)生失分并非緣于聽不懂單詞。戴麗梅剖析稱，現(xiàn)今聽力話題多元又貼近生活，涵蓋了從校園對話到社會新聞等諸多方面。僅僅依靠聽教材錄音已然不足夠，還需要強(qiáng)化對多模態(tài)資源的運(yùn)用，像看英語新聞視頻、聽播客之類的。

還有一個關(guān)鍵要點在于積累場景方面的詞匯，舉例來說，當(dāng)聽到餐廳這一場景的時候，要能夠迅速地做出相關(guān)詞匯的反應(yīng)，當(dāng)聽到旅游這一場景的時候，要對機(jī)場、酒店的相關(guān)表達(dá)有所熟悉。在面向2026屆成都某重點中學(xué)所開展的聽力測試中顯示，那些接受系統(tǒng)進(jìn)行場景詞匯訓(xùn)練的學(xué)生，其聽力的平均分?jǐn)?shù)相較于普通學(xué)生而言高出了8分。

閱讀深層邏輯

閱讀語篇體裁越發(fā)豐富多樣，且已然涵蓋說明文，還有議論文，新聞報道也頻繁現(xiàn)身其中。戴麗梅著重指出，現(xiàn)今的閱讀題著重去考查學(xué)生針對文本深層意義的解讀能力，以及邏輯推理能力。眾多學(xué)生雖然讀懂了字面所呈現(xiàn)的意思，然而卻做不對題目，究其緣由就是因為缺失推理能力。

像2024年新高考一卷里的一篇閱讀，說的是某個科學(xué)實驗的進(jìn)程，題目并非詢問實驗步驟是怎樣的，而是問詢作者對于實驗結(jié)果的潛藏態(tài)度，又或者是實驗結(jié)論興許帶來的社會影響，這就要求學(xué)生擁有信息整合以及邏輯推斷的能力，并非僅僅取決于詞匯量的多少。

完形與七選五

七選五以及完形填空這兩種題型情況，所著重的是語篇方面的邏輯以及語境適配的狀況。戴麗梅于一場講座之中進(jìn)行真題拆解之時發(fā)覺的情形，完形填空里導(dǎo)致失分的地方常常并非在于詞義辨析這個方面，恰恰是在于對上下文邏輯的把握這個層面哦。學(xué)生得從主題語境著手開始做起，進(jìn)而培養(yǎng)出能夠宏觀把控整個語篇的能力呢。

則七選五更著重于段落之間的銜接。在2025年成都的一回模擬考里，存在一道七選五題目，其錯誤率高達(dá)65%，緣由在于學(xué)生僅關(guān)切單個句子的含義，卻忽視了段落間的邏輯關(guān)聯(lián)。戴麗梅給出建議，訓(xùn)練之時得先迅速瀏覽整篇文章，掌握文章結(jié)構(gòu)以及主旨，而后再來看選項位置。

寫作進(jìn)階訓(xùn)練

語法填空以及寫作，不但得規(guī)范進(jìn)行表達(dá)，而且還要展現(xiàn)出創(chuàng)新思維。戴麗梅明確指出，好多學(xué)生在寫作方面丟分，原因在于內(nèi)容空洞無物以及表達(dá)陳腐老套。她給出建議說，在能力強(qiáng)化這個階段，寫作訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化審題的能力，去提升表達(dá)的具體程度以及創(chuàng)新性，防止使用套話模板。

進(jìn)入素養(yǎng)落地時期，讀后續(xù)寫這種類型考題得兼顧邏輯性以及豐富特點，成都某所高中2025屆學(xué)子呢，于模擬實際作戰(zhàn)里邊，是遵照戴麗梅所建議的規(guī)范書寫形式還有答題流程，留意把握時間，讀后續(xù)寫平均分?jǐn)?shù)提高了4分，與此同時還要關(guān)注跨文化交際情景，去積累地道的表達(dá)。

三輪復(fù)習(xí)策略

按新高考命題規(guī)律，戴麗梅給出進(jìn)階式復(fù)習(xí)策略。在第一輪基礎(chǔ)筑牢時期，加強(qiáng)詞匯、語法等必要知識積累，著重留意一詞多義、熟詞生義等語境活用情形。針對高頻考點展開專項訓(xùn)練，像規(guī)范詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)語態(tài)等基礎(chǔ)表達(dá)。

能力強(qiáng)化的第二輪階段，著重突出具備語篇意味的意識培養(yǎng)。對于完形填空而言，需要注重在主題所構(gòu)建的語境之下進(jìn)行詞匯辨析以及邏輯推理，寫作訓(xùn)練則要著重強(qiáng)化審題相關(guān)能力。在素養(yǎng)落地的第三輪階段，要聚焦于適配實際戰(zhàn)斗的情景狀況，借助模擬實際戰(zhàn)斗的場景來提升對時間進(jìn)行把控的能力，從而使得語言運(yùn)用能夠切實服務(wù)于意義的表達(dá)。

新高考英語備考的方向咱們可清楚了？咱們認(rèn)為平時學(xué)校那兒的英語復(fù)習(xí)手段，能不能跟得上這樣的新變動？歡迎于評論區(qū)域分享咱們的看法，點贊以便讓更多同學(xué)瞧見這一篇文章。