2026年3月，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面加強(qiáng)國家安全教育”已過去三年多，然而大學(xué)生群體仍是境外勢(shì)力滲透與國內(nèi)安全防線博弈之中的最前沿所在 ，你的手機(jī)推送、課堂討論，甚至社團(tuán)活動(dòng)里，都有可能暗藏著意識(shí)形態(tài)方面的暗戰(zhàn)，大學(xué)生國家安全教育，不再是可有可無的選修課了，而是關(guān)系到每個(gè)人未來的“必修課”。

頂層設(shè)計(jì)與校本創(chuàng)新如何落地

在湖南長沙，有一組數(shù)據(jù)記錄在湖南信息學(xué)院2025年的教學(xué)改革檔案里，這組數(shù)據(jù)顯示，將國家安全教育納入必修課后，學(xué)生相關(guān)知識(shí)測(cè)評(píng)及格率從67%躍升至92%，而這是因?yàn)閷W(xué)校既嚴(yán)格依照教育部宏觀指導(dǎo)執(zhí)行，又結(jié)合自身理工科學(xué)生眾多的特點(diǎn)，開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)安全攻防實(shí)戰(zhàn)”特色課程。

然而，縱觀整個(gè)國家范圍，依舊存在不少高等院校，其開展的國家安全教育僅僅局限于發(fā)放宣傳傳單、懸掛宣傳橫幅的層面。在二零二五年的時(shí)候，一項(xiàng)針對(duì)中部地區(qū)十二所高等院校所做的調(diào)查表明，百分之四十三的學(xué)生覺得學(xué)校進(jìn)行的安全教育存在著“形式化極為嚴(yán)重”的狀況。想要使得頂層設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)在在地得以落實(shí)，關(guān)鍵之處就如同湖南信息學(xué)院一般，將大政方針轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂意去聽、能夠聽得明白的“校本語言”以及“身邊故事”。

課堂主陣地不能丟

開展國家安全教育，最核心的陣地是思政課。有這樣一個(gè)真實(shí)案例，在湖南師范大學(xué)的課上，2025年，某境外非政府組織打著“環(huán)?！逼焯?hào)在國內(nèi)高校招募志愿者，老師講解此案例時(shí)，并非照本宣科講概念，而是帶著學(xué)生進(jìn)行分析。如此這般解剖麻雀式的教學(xué)，使抽象的國家安全變得具體可感。

在思政課主渠道之外，專業(yè)課程展現(xiàn)出的滲透力也是極為驚人的。中南大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院于2024年對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，專門增添了“關(guān)鍵礦產(chǎn)供應(yīng)鏈安全”教學(xué)模塊。學(xué)生察覺到所學(xué)專業(yè)與國家戰(zhàn)略資源安全緊密關(guān)聯(lián)之際，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力顯著增強(qiáng)。數(shù)據(jù)表明，該學(xué)院2025屆畢業(yè)生選擇投身國家戰(zhàn)略行業(yè)的比例較之前同比提高了15個(gè)百分點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)不能失聲

已成為大學(xué)生獲取信息主要渠道的短視頻與社交媒體，卻也是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)最為激烈的戰(zhàn)場(chǎng)。在2025年暑假的時(shí)候，某境外賬號(hào)于B站發(fā)布了一系列看似客觀介紹國外“高福利社會(huì)”的視頻，評(píng)論區(qū)里不少學(xué)生被帶偏了節(jié)奏。中山大學(xué)立刻第一時(shí)間組織學(xué)生會(huì)黨員撰寫駁斥文章，制作科普短視頻，在同樣的渠道進(jìn)行對(duì)沖傳播，成功扭轉(zhuǎn)了輿論風(fēng)吹的方向。

處于這種“網(wǎng)絡(luò)對(duì)攻”背后的，是高校所必須去建立的常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)陣地。當(dāng)下，全國已經(jīng)有超過300所高校構(gòu)建起國家安全教育專題網(wǎng)站或者短視頻矩陣。復(fù)旦大學(xué)所開發(fā)的“國家安全知識(shí)闖關(guān)”小程序，在上線三個(gè)月時(shí)訪問量便突破200萬次，是以年輕人所喜愛的方式達(dá)成了有效觸達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容要分年級(jí)進(jìn)階

開始推行大一講啥，大四講啥，并非能拍腦袋就決定的，武漢大學(xué)自2023年起推行的“四年不斷線”國家安全教育體系是這樣的，大一著重于國家安全法律法規(guī)通識(shí)教，大二結(jié)合專業(yè)去認(rèn)識(shí)行業(yè)出現(xiàn)的安全有啥風(fēng)險(xiǎn)，大三憑借社會(huì)實(shí)踐找出實(shí)際存在的問題，大四聚焦就業(yè)后的保密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，還有職場(chǎng)安全。

效果在2025年秋季招聘會(huì)上得到驗(yàn)證的是這種分層設(shè)計(jì)，一家涉密企業(yè)負(fù)責(zé)人向記者說道，他們?cè)诿嬖囄浯髮W(xué)生時(shí)，明顯察覺到對(duì)方要比其他院校的學(xué)子更通曉保密紀(jì)律，“這可不是臨時(shí)抱佛腳就能夠補(bǔ)上的課程，而是需要貫穿整個(gè)大學(xué)進(jìn)程的系統(tǒng)培育?！?。

社會(huì)實(shí)踐讓安全觀入心

2024年暑期，中國海洋大學(xué)安排學(xué)生跟著海警船出海執(zhí)行執(zhí)法任務(wù)，在那為期一周的航行路程當(dāng)中，學(xué)生們親眼目睹某國船只于我國領(lǐng)海邊緣進(jìn)行試探性的游弋徘徊，親身切實(shí)體會(huì)到海洋權(quán)益維護(hù)所具備的緊迫性，回到學(xué)校之后，參與其中的學(xué)生們主動(dòng)自發(fā)地成立了“藍(lán)色國土守護(hù)者協(xié)會(huì)”，協(xié)會(huì)成員從剛開始的20人快速迅速擴(kuò)展到300多人。

全國高校之中，類似的實(shí)踐普遍存在，處處皆有開展的情況。西北工業(yè)大學(xué)有序組織學(xué)生前往軍工企業(yè)進(jìn)行走訪，深入地去了解在面臨技術(shù)封堵情況之下的自身進(jìn)行創(chuàng)新的情形；云南大學(xué)引領(lǐng)學(xué)生到達(dá)邊境口岸之地，通過實(shí)地方式展開學(xué)習(xí)有關(guān)反走私以及反偷渡方面的知識(shí)情況。這般鮮活的直接體驗(yàn)，相對(duì)于舉行一百場(chǎng)講座而已，更加凸顯出能夠觸動(dòng)靈魂的效果。教育部在2025年所進(jìn)行的調(diào)研結(jié)果表明，那些參與過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，其安全意識(shí)的達(dá)標(biāo)比率相較于沒有參與這般實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生而言，超出了37個(gè)百分點(diǎn)。

面對(duì)重大事件要敢于發(fā)聲

每一回國際局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，皆是國家安全教育的生動(dòng)教材。在2025年臺(tái)海局勢(shì)趨向緊張之際，廈門大學(xué)迅速于第一時(shí)間安排兩岸關(guān)系方面的專家去開設(shè)專題講座，從法理層面以及歷史維度出發(fā)批駁“臺(tái)島分裂”這種荒謬言論。講座地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)座位沒有一個(gè)空著，線上直播時(shí)觀看數(shù)量超過50萬的人次。

同一時(shí)間，輔導(dǎo)員隊(duì)伍正無聲地發(fā)揮著作用，俄烏沖突發(fā)生之后，南京航空航天大學(xué)的輔導(dǎo)員們一個(gè)個(gè)找烏克蘭籍留學(xué)生還有關(guān)注國際政治的學(xué)生進(jìn)行談心，既傳達(dá)了人文關(guān)懷，又適時(shí)地澄清網(wǎng)絡(luò)謠言，引領(lǐng)學(xué)生從中國 standpoint 看待問題，這種悄然無聲的工作，穩(wěn)固了校園意識(shí)形態(tài)安全的第一道防線。

你覺得你所在那家大學(xué)，于國家安全教育層面最亟需改進(jìn)的是哪一項(xiàng)環(huán)節(jié)？是課程乏味枯燥，活動(dòng)鳳毛麟角，還是對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論之引導(dǎo)欠缺及時(shí)？歡迎在評(píng)論區(qū)域分享你的真切感受以及具體建議，點(diǎn)贊以使更多人口睹，轉(zhuǎn)發(fā)予輔導(dǎo)員一同探討。