有好多剛步入高一的學生，剛一開始接觸物理，就遭遇了當頭一棒，課本內容能看明白，公式也能夠背誦下來，然而一旦到了做題的時候，就全然不是那么回事了，做了大量的題目，分數(shù)卻絲毫沒有變化，問題大多出在你僅僅是在“背誦”物理，而并非真正“理解”物理。

別把物理當文科背

大量同學在學習物理期間最為常犯的錯誤之處，便是如同背誦歷史書籍那般去記憶公式。于今日背誦牛頓第二定律，是牛頓第二定律，于明日去背誦的，則是動能定理等情況，然而當題目之中將小球從斜面改換成為曲面之時，馬上就變得不知所措了。物理公式并非屬于孤立存在的知識點，每一個公式的背后均對應著具體的物理場景以及適用條件的情況這般。光是記住F=ma這一公式是沒有任何作用的，你需要了解在什么樣的狀況之下應用它，如何去應用它，以及在應用的時候需要留意些什么情況。物理學習的關鍵要點在于把這些零零散散的知識點串聯(lián)成為一張網(wǎng)，而并非是抱著那些散落得到處都是的珠子是這樣的情況。

建立你的知識框架

高中物理看上去內容繁雜眾多，實際上其框架極為清晰明了，具體便是力學、電磁學、熱學、光學、原子物理這五大板塊。每一個板塊的內部又存在著固定不變順序的邏輯鏈條，舉例來講，力學就是從對于運動的描述開始，朝著受力分析的方向推進，進而到功和能之間的關系。你能夠在筆記本之上繪制一幅思維導圖，將每個板塊的核心概念、公式以及適用條件全都整理羅列上去。當你的腦子里存有這張圖的時候，做題之際便能夠迅速定位這是在考查哪個板塊的知識，整個思路自然而然就清晰順暢了。

攻克受力分析難關

第一道坎是物理里的受力分析，不少人并非沒法做分析，而是畫圖之際丟三落四。記住“一重二彈三摩擦”這順序能助你減少遺漏，不過更關鍵的是要依運動狀態(tài)去判斷。像物體于斜面上靜止以及下滑，所受摩擦力方向全然不同。你需把常見的斜面模型、連接體模型、傳送帶模型逐個拿出加以整理，每個模型的受力特點、可能出現(xiàn)的運動情形都弄明白，往后再碰到便不會慌了。

搞懂運動學規(guī)律

運動學公式數(shù)量眾多，涵蓋勻變速、平拋、圓周等，瞅著就讓人頭疼不已。實際上呢，每種運動都存在其特定的受力條件情形，平拋運動僅僅只受到重力作用，圓周運動則是需要向心力來維持。你并非要去死記硬背每一個公式內容，而是應當去搞明白這個運動到底是怎樣發(fā)生演變的。就拿平拋運動來說吧，你只需要牢記它是水平方向呈現(xiàn)勻速狀態(tài)，同時豎直方向呈現(xiàn)勻加速狀態(tài)，所有相關題目都是在這個基本狀況之上進行變形拓展的。將每種運動的受力特點情況、公式內容、典型例題放置在一起進行對比總結歸納，在做題的時候就能夠快速地匹配到相應的解題思路法子。

理清電學核心邏輯

電學之所以抽象，是鑒于你既看不見又摸不著，至于場強、電勢、電勢能這些概念，極其容易混淆。實際上，只要把握住兩條主線：一為從力的角度而言，審視電場對電荷所施加的作用力；一為從能量的角度來說，觀察電荷于電場中移動之際能量的改變情況。將這兩條線梳理清晰后，再去對比各個概念的定義以及關系，你便會發(fā)覺電學并非那般困難。碰到電場磁場綜合題時，無非是把電場的力與磁場的力合并起來予以分析，其本質依舊是力學方面的那一套內容。

重視錯題整理邏輯

有好些同學同樣制作錯題本，然而僅僅是將題目以及答案抄寫一遍，下次碰到時依舊會出錯。真正意義上的錯題整理是需要剖析錯誤緣由的，究竟是知識點未能記住，還是審題不夠清晰明白，又或者是解題思路存在偏差。把同一類的錯誤放置在一起查看，比如說發(fā)覺最近所錯的都是功能關系沒能弄清楚，那就集中精力去復習這部分內容。如此方法去彌補漏洞才具有針對性，相較于你盲目地去刷十道新題可要管用許多了。物理成績提高并非取決于做了多少道題目，而是在于解決了多少實際問題。

當你于物理學習進程之中，可曾碰到過任憑怎樣刷題卻始終無法實現(xiàn)突破的那種瓶頸狀況呢？熱烈歡迎于評論區(qū)域之內分享你自身的相關經歷以及具體方法呀。