在思政公眾號排行榜里占據(jù)首位的鄭大青年集結(jié)號，究竟是憑借何種緣由，得以在一年之中實(shí)現(xiàn)6次登頂呢？在全國200所重點(diǎn)高校共同參與競爭的情況下，這份亮眼的成績單背后，又隱匿著怎樣獨(dú)特的育人精髓呢？
榜單背后的硬核實(shí)力
以中宣部。中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合部署重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目組，從思想教育性、傳播影響力等五個核心維度對全國200個重點(diǎn)建設(shè)公眾號進(jìn)行綜合評價的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)而言，2025年度該公眾號4次成功登頂全國高校思政類公眾號影響力排行榜，累計有18次得以躋身前十，其中6次更是位居榜首。
“鄭州大學(xué)青年集結(jié)號”，作為鄭州大學(xué)團(tuán)委的官方微博賬號，以實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)實(shí)績的方式，證實(shí)了自身價值。自2024年4月榜單開啟以來，則始終處于第一方陣位置，讓其成為河南省高校在網(wǎng)絡(luò)思政育人方面的一面標(biāo)桿旗幟。這并非僅僅是數(shù)字層面的成功，更是青年學(xué)生對其呈現(xiàn)內(nèi)容給予真實(shí)肯定的體現(xiàn)。
青言青語的理論傳播
那些諸如“跟著青梅學(xué)金句”“青年大學(xué)習(xí)”這般的專欄名字，聽起來給人一種親切之感，公眾號團(tuán)隊(duì)將黨的創(chuàng)新理論，運(yùn)用年輕人日常交流所使用的語言予以重新包裝起來，致使理論不再是處于高高在上狀態(tài)的概念，他們發(fā)覺，憑借“青言青語”去解讀大道理，學(xué)生才會愿意去點(diǎn)開觀看、才能夠看得進(jìn)去。
從未有過每周更新的那個有著相關(guān)情形出現(xiàn)的理論內(nèi)容中會存在照本宣科的狀況，編輯團(tuán)隊(duì)會把當(dāng)周校園內(nèi)發(fā)生的那具有熱點(diǎn)性質(zhì)的事件結(jié)合起來，將金句自然融入進(jìn)里面，就像在學(xué)生針對社會實(shí)踐展開討論期間，適時推出有關(guān)奮斗的金句解讀，使得學(xué)生感覺到理論實(shí)際上就在身旁，跟自身的大學(xué)生活有著緊密的關(guān)聯(lián)。
精準(zhǔn)對接的原創(chuàng)欄目
“鄭在實(shí)踐”，它記錄著學(xué)生暑期下鄉(xiāng)期間的真實(shí)所見所聞，“青年說”，為普通學(xué)生給予了表達(dá)觀點(diǎn)的平臺，“深夜說”，陪伴著失眠的同學(xué)去聊聊內(nèi)心的心事。這些欄目并非是毫無根據(jù)憑空構(gòu)想出來的，而是借助長期調(diào)研，去了解學(xué)生究竟關(guān)心些什么、困惑些什么之后才得以設(shè)立的。
去年暑期，名為“支教故事”的欄目所推送的系列文章，每一篇的閱讀量皆突破了1萬+ ，這些文章并無華麗的辭藻，全都是支教隊(duì)員每日所撰寫的教學(xué)日記以及與學(xué)生互動的片段，真實(shí)的力量極能打動人，眾多學(xué)生在看完之后主動報名參與下一年的支教團(tuán)。
入腦入心的育人實(shí)踐
公眾號運(yùn)營團(tuán)隊(duì)秉持著這樣一個原則，那就是不發(fā)布那種文縐縐的如同官樣文章一般的內(nèi)容，也不發(fā)布學(xué)生們根本看不懂的深奧的東西。他們有著一項(xiàng)要求，即每一篇文章都必須要回答一個問題，是以學(xué)生看完以后能夠記住些什么、能夠帶走些什么。在選題會上經(jīng)常被討論的并非是標(biāo)題是不是足夠吸引人，而是內(nèi)容對于學(xué)生而言究竟有沒有用處。
“榜樣的力量”欄目所介紹的，皆是本校學(xué)生身旁的典型事例，像是榮獲國家獎學(xué)金的學(xué)霸，創(chuàng)業(yè)取得成功的學(xué)長，投身服務(wù)邊疆的畢業(yè)生。這些人物，學(xué)生見識過甚至知曉，他們的事跡具備更強(qiáng)的說服力。眾多學(xué)生留言表示，目睹熟悉之人能夠達(dá)成目標(biāo)，自己便擁有了奮進(jìn)的方向。
網(wǎng)絡(luò)思政的創(chuàng)新探索
“鄭州大學(xué)青年集結(jié)號”將共青團(tuán)的思想引領(lǐng)職能，融合到新媒體運(yùn)營里。把共青團(tuán)的科技創(chuàng)新職能，放到新媒體運(yùn)營中去。把共青團(tuán)的社會實(shí)踐職能，歸集于新媒體運(yùn)營內(nèi)。把共青團(tuán)的志愿服務(wù)職能，融入新媒體運(yùn)營之中。把共青團(tuán)的校園文化職能，整合進(jìn)新媒體運(yùn)營之內(nèi)。并非僅僅是把線下活動遷移到線上，而是依據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳播特性重新規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容形式。采用圖文展開宣傳，運(yùn)用短視頻展開推廣，借助直播進(jìn)行傳播，多方面同時發(fā)力，使得學(xué)生于不同場景之下都能夠接觸到高品質(zhì)思政內(nèi)容。
今年開學(xué)季所推出的系列短視頻，記錄下了新生報到的全過程，記錄下了軍訓(xùn)的全過程，記錄下了選課的全過程，單條播放量超過了50萬。視頻當(dāng)中沒有說教，僅有真實(shí)畫面，僅有簡短采訪，可新生從中學(xué)會到了怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活，老生則回憶起了自己的入學(xué)時光。這種潛移默化的引導(dǎo)比直接去講道理更具效果。
未來發(fā)展的品牌升級
鄭州大學(xué)團(tuán)委已然擬定了全新規(guī)劃，其一為健全融媒體傳播矩陣，其二是做強(qiáng)“鄭青春”網(wǎng)絡(luò)思政品牌。接下來具備如此之走向，那便是要打造出數(shù)量更為可觀的文化產(chǎn)品，這些產(chǎn)品既要擁有思想的深化程度，又需具有網(wǎng)羅的流量規(guī)模。并非致力于追求爆款之效應(yīng)，而是執(zhí)著于尋求持續(xù)且穩(wěn)定地輸出具備高質(zhì)量的內(nèi)容，進(jìn)而促使公眾號搖身一變成為學(xué)生每日必定會去瀏覽的校園類媒體平臺。
借著平臺搭建的方式，拓寬服務(wù)青年的渠道，憑借榜樣的力量，激發(fā)奮進(jìn)的動能。公眾號會更緊密地去對接學(xué)生實(shí)際需求，涵蓋考研指導(dǎo)方面，以及求職信息一塊，包含心理疏導(dǎo)范疇，還有生活服務(wù)領(lǐng)域，使得思政教育切實(shí)融入學(xué)生日常。最終的目標(biāo)在于引領(lǐng)青年樹立起報國強(qiáng)國的志向，給學(xué)校 “雙一流” 建設(shè)以及國家發(fā)展注入青春的動能。
在你所關(guān)注的高校公眾號當(dāng)中，有哪些內(nèi)容屬于思政類且能給你留下深刻印象呢？歡迎于評論區(qū)把你的看法分享出來，對此進(jìn)行點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，從而讓更多人得以看到高校網(wǎng)絡(luò)思政所出現(xiàn)的新變化。
