復(fù)旦跟上海大學(xué)攜手了，兩所都處于楊浦區(qū)的高校，從“鄰里”轉(zhuǎn)變成“伙伴”，此次簽訂的不只是協(xié)約，更是切實(shí)存在的資源分享以及優(yōu)勢(shì)相互補(bǔ)充，對(duì)于兩校學(xué)生以及上?？苿?chuàng)中心構(gòu)建而言都是重大的有利之處。

打破圍墻的校際合作

復(fù)旦大學(xué)與上海大學(xué)的此番進(jìn)行簽約，其將地點(diǎn)選定在了復(fù)旦邯鄲校區(qū)，而這里乃是復(fù)旦的“大本營(yíng)”。參與出席簽約儀式的涵蓋了復(fù)旦校長(zhǎng)金力，以及上大黨委書記成旦紅和校長(zhǎng)劉昌勝，他們皆是兩校的一把手呢，明顯可以看出重視程度。

兩校所處之地都在浦江之濱，地理位置原本就是相近的，然而過(guò)去更多的情況是各自發(fā)展。此次建立全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，這意味著從現(xiàn)在往后，兩校將會(huì)打破圍墻，在多個(gè)層面進(jìn)行深度般的握手，共同朝著“世界一流”的目標(biāo)瞄準(zhǔn)。

三個(gè)協(xié)同指明合作方向

參加儀式的復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力，將合作重點(diǎn)以“三個(gè)協(xié)同”予以概括。其中首要的是學(xué)科協(xié)同，目標(biāo)在于共同朝著創(chuàng)新高峰奮力攀登，這就表明兩校各自具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，存在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的可能性，進(jìn)而對(duì)更高水準(zhǔn)的科研成果發(fā)起沖擊。

其次存在著人才協(xié)同這一情況，要求共同致力于培育時(shí)代新人。未來(lái)復(fù)旦大學(xué)以及上海大學(xué)的學(xué)生，有可能實(shí)現(xiàn)跨校選課 ，并行共享學(xué)術(shù)資源。最后則是服務(wù)協(xié)同，需要共同肩負(fù)起上?！拔鍌€(gè)中心”建設(shè)的城市使命 ，促使科研成果能夠以更快的速度從實(shí)驗(yàn)室邁向市場(chǎng)。

瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略的主動(dòng)作為

上大校長(zhǎng)劉昌勝講道，兩校于歷史沿革方面，于學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域，原本就有著深厚的淵源。此次展開的合作，并非那種簡(jiǎn)單的“拉郎配”情況，而是一次對(duì)百年文脈的傳承舉動(dòng)，并且更是新時(shí)代處在滬高校那種服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略時(shí)所展現(xiàn)出的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)。

省屬高校的領(lǐng)軍者，將全力發(fā)揮帶頭作用，緊密追隨復(fù)旦前行的步伐。此類“率先沖鋒”與“承擔(dān)重任”緊密結(jié)合的態(tài)勢(shì)，其目標(biāo)在于探尋高等教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的全新路徑，最終為教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

人才培養(yǎng)改革成焦點(diǎn)

進(jìn)行簽約儀式之后，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)立刻圍坐在一塊兒，特意就創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革的情形展開了交流。這表明雙方最為關(guān)注的，乃是怎樣將學(xué)生培育好，怎樣使教育模式契合時(shí)代發(fā)展的需求。

兩校學(xué)生而言，這確是個(gè)好消息，未來(lái)于課程互選方面，學(xué)分互認(rèn)領(lǐng)域，科研項(xiàng)目合作之時(shí)，皆能見到切實(shí)便利，更有甚者，可以擁有參與彼校特色活動(dòng)以及學(xué)術(shù)講座的機(jī)會(huì)，從而拓展視野。

市屬高校與部屬高校的互補(bǔ)

上海市屬高校里的排頭兵是上海大學(xué)，教育部直屬的頂尖名校有著復(fù)旦大學(xué)。它們的定位不一樣，然而互補(bǔ)性特別強(qiáng)。上海大學(xué)擁有地方資源以及靈活機(jī)制，復(fù)旦大學(xué)具備深厚的學(xué)術(shù)積淀還有頂尖平臺(tái)。

這種其中一方是市屬、另一方是部屬的合作模式，能夠?qū)⒛欠N著眼全國(guó)、面向前沿的學(xué)術(shù)研究，與緊密貼合地方實(shí)際情況的地方需求相互結(jié)合起來(lái)，上海大學(xué)可以憑借復(fù)旦大學(xué)所具有的學(xué)術(shù)高度來(lái)使自身得到提升，復(fù)旦大學(xué)也能夠借助上海大學(xué)從而更為深入地給上海的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。

合力打造校際合作新典范

按照協(xié)議規(guī)定，雙方會(huì)于人才培養(yǎng)領(lǐng)域、學(xué)科建設(shè)范疇、科學(xué)研究方面以及成果轉(zhuǎn)化等層面展開具備實(shí)質(zhì)意義的合作，這表明并非僅僅簽署一份協(xié)議便是全部，而是需要擁有具體的項(xiàng)目，需要具備具體的團(tuán)隊(duì)，還需要存在具體的產(chǎn)出。

意圖經(jīng)由強(qiáng)項(xiàng)輔助弱項(xiàng)、資源彼此分享，達(dá)成互利共贏成效，最終變身為全國(guó)范圍內(nèi)校際攜手合作的典范模樣，此類深度相互關(guān)聯(lián)、共同進(jìn)步發(fā)展的樣式，給其余處于同一城市的高等院校給出了全新的合作思考路徑。

對(duì)于這般同城處于頂尖位置的高校跟市屬高校所開展的深度合作，你認(rèn)為會(huì)給兩所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線造成怎樣的影響呢，歡迎于評(píng)論區(qū)把你的看法分享出來(lái)，點(diǎn)個(gè)贊使得更多對(duì)上海高校予以關(guān)心的人能夠看到這條消息。