這一年處于高三階段，好多孩子會在某一個時期忽然發(fā)現(xiàn)自身不行了，成績沒辦法提升上去，付出努力卻沒有得到回報?？墒悄闶欠袂宄?？這種“我不行”的感受，恰恰極有可能是你突破之前的最后一道阻礙。今日我們不去談論空洞的話語，而是來聊一聊怎樣協(xié)助孩子跨越這道阻礙，以及高考背后那些你必定要弄明白的錄取規(guī)則。

自卑不是病態(tài)而是信號

高三下學期時，班級里往昔活躍著的李明忽然陷于沉默狀態(tài)了。一?？荚嚻陂g，他從年級前50名暴跌至200名開外，隨后他開始頻繁地請假，還對自己的父母講“我并非是讀書的那塊料”。實打實地講，此種狀況并非僅是他獨自遭遇的問題，差不多所有的高三學生都會歷經(jīng)這樣一個階段。

高原期的出現(xiàn)恰恰表明孩子前期付出的努力并非徒勞無功，如同跑步，最為疲憊之際常常是身體機能被全面調動之時，考生必須清楚，考試所考查的是對知識的掌握水平，而非天賦，只要方法適宜并持續(xù)發(fā)力，成績得以提升屬于必然情形。

高原期是進步的標志

每日6點起身，夜里11點入眠，做題做到手軟，這是高三學子的平常狀態(tài)。當付出無法看到即刻回報之際，人便易于懷疑自身。然而高原期恰恰是對前一階段努力的認可，表明你已然掌握了相當一部分學識，步入了深度整合階段。

此刻選擇放棄才是最為可惜的，我見識過好多學生在高考來臨前的最后一個月達成逆襲，他們并非突然間變得聰慧了，而是挺過了那個最為難受的平臺期，恰似燒水，從90度升溫到100度所需的那把火，決定了水究竟能不能燒開。

單次失利不代表全部

小王的數(shù)學成績向來保持在130分之上，然而某次月考卻僅僅考了102分。他的媽媽著急得晚上無法入眠，四處尋覓補習班。實際上，冷靜剖析便能夠發(fā)覺，這次考卷當中所涉及的知識點恰恰是他剛剛復習完畢卻還沒來得及充分吸收消化的那一部分內容。

要是僅僅是一回發(fā)揮出現(xiàn)失常狀況，那家長理應給予孩子更多的信任。高考之前的每一回失利都是用于查漏補缺的時機，可不是給孩子去貼標簽的憑借。以發(fā)展的眼光去看待孩子，現(xiàn)今不會的內容并非就意味著高考的時候依然不會，最為關鍵的是要找尋到致使問題產(chǎn)生的所在之處。

數(shù)據(jù)是填報志愿的指南針

不少家長偏好詢問這樣一個問題，即“我家小孩考了五百八十分，能不能報考某某大學呢？”，然而此問題自身是存在問題的。這是由于每一年的分數(shù)線都是處于變動狀態(tài)的，僅僅去詢問分數(shù)是毫無意義可言的。正確的一種做法應該是去查詢近三年的錄取位次情況，以此來查看孩子所處的位次是不是在相應的范圍之內。

具體數(shù)據(jù)能通過省招辦下發(fā)的、名為《普通高校招生錄取分數(shù)分布統(tǒng)計資料》查到，各批次志愿設置也需留意，一本能報幾個學校是信息之一，二本能報幾個也是，這些信息都在省招辦，別嫌麻煩，志愿填報成敗直接由這些基礎數(shù)據(jù)決定。

平行志愿與順序志愿的區(qū)別

按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則來進行投檔的是平行志愿，考生能夠填報多個可并列的院校志愿。這表明即便高分考生的第一志愿沒有被錄上，其第二志愿、第三志愿依舊是有效的。然而需要留意的是，平行志愿采取的是一輪投檔方式，一旦被退檔，那就只能等待征集志愿了。

“從高分到低分，志愿優(yōu)先”乃順序志愿的錄取方式，其狀況甚為獨特。第一志愿的重要程度超乎尋常，一旦第一志愿未能成功錄取，當?shù)诙驹高M入錄取環(huán)節(jié)時，高校已將大部分計劃順利完備地執(zhí)行，所余留的名額極為有限，進而導致競爭反倒是更為猛烈。明晰本省究竟屬于何種模式，這乃是填報志愿的起始步驟。

專業(yè)錄取規(guī)則要看清

存在一些學校施行專業(yè)級差，舉例而言，要是第一專業(yè)志愿未被錄取，那么第二專業(yè)志愿需減去3分之后才再度與他人展開競爭。在這樣的規(guī)則狀況下，專業(yè)填報的順序便有著相當?shù)闹v究，絕不能夠盲目地去沖擊熱門專業(yè)。另外存在一些學校依照大類開展招生，在入學一年之后再進行專業(yè)劃分，從而給予了學生更多的選擇空間。

需特別提醒之事乃是關于服從專業(yè)調劑這一問題。倘若學校作出“服從調劑、身體合格、進檔不退”之承諾，那么便相對較為安全。要是不存在此承諾，即便填寫了服從，亦有可能因計劃已滿額而遭遇被退檔之情況。這些細節(jié)均處于招生章程之中，家長務必要提前深入研究透徹。

觀摩完這些之后，你對于高考志愿而言，是不是變得更為明晰了呢？你認為孩子當下最為亟需的是哪一方面的助力呢？歡迎于評論區(qū)之中分享你的困擾以及經(jīng)驗，使得更多的家長能夠減少走彎路的情況發(fā)生。