5月21日，這場位于南北兩校區(qū)的疫情防控布置會同步召開，它不只是一次常規(guī)的工作部署，更是給全校師生發(fā)出的“定心丸”，還是一份“動員令”。當下疫情反復，大學校園是人員密集場所，要通過科學接種以及精準防控守住安全底線，這是所有師生和家長最為關心的事情。

疫情反復下的校園保衛(wèi)戰(zhàn)

國內(nèi)部分區(qū)域在進入五月中旬階段時而存在散發(fā)之中情況稀稀拉拉現(xiàn)象偶爾偶爾出現(xiàn)的疫情，給處于高校領域當中人員流動性相對較大的地方帶來極大困難構成較為嚴峻挑戰(zhàn)造成問題棘手，南昌和撫州這兩個校區(qū)與此同時同步進行同步一起開展會議，這本身而言實際上就是一種呈現(xiàn)出高度戒備狀態(tài)的信號表現(xiàn)，校長孫占學將在會議之上著重強調(diào)突出表明要“緊繃疫情防控之弦”展開強調(diào)，這絕對不是那種沒有實際意義的空話毫無意義的表述。

事實上，恰在會議舉行的前一周，存在于學校周邊的幾個省份出現(xiàn)了本土病例，致使許多學生家長的出差計劃被強制取消。校園之中雖說表面呈現(xiàn)出平靜狀態(tài)，然而防控所具有的壓力已然傳遞到每一位輔導員以及后勤人員身上。于這個時間節(jié)點召開會議，目的便是要趕在潛在風險的前面。

疫苗接種不是選擇題是必答題

孫占學所提及的那代表應該接種的人都要接種、并且應該盡快接種的八個字，實際上是針對當下存在的猶豫心態(tài)的一種正面的給予回應的情況。眾多學生存在擔憂疫苗會產(chǎn)生副作用的想法，或者是感覺自身年輕故而沒有必要去接種疫苗，這樣的一種心理態(tài)勢在高校范圍之內(nèi)是頗為常見相當流行的。然而校長把話闡述得極為透徹明白：只要是符合相應條件的那就應當去接種疫苗。

就數(shù)據(jù)而言，我校師生的總數(shù)超出了三萬這個數(shù)目，要是接種率沒辦法達成某個特定比例，那么就不能夠構建起有效的免疫屏障，副校長聶逢君所提及的“苗防”這一概念是極為關鍵的，這表明疫苗自身已然變成了跟“人防、物防”處于同等重要地位的防控手段。

領導干部要沖在第一線

這般會議之中所出席的人員之名錄實則深有講究，各個二級學院的主要擔當負責人均已抵達現(xiàn)場！孫占學尤為特意提及“各級領導干部需做好表率”，此句話語所承載的分量可是相當之重！倘若學院的書記院長自身都不接種疫苗，又該如何去說服學生進行接種？

隨后的工作里，各個學院會分階段召開主題班會，輔導員與學生骨干會先行解讀政策，后勤保障處負責人會現(xiàn)場解讀接種方案，這是要讓執(zhí)行者率先領會政策，干部帶頭，工作方可推進。

精準防控要比“一刀切”難得多

聶逢君所提出的那“精準排查、及時上報”六個字，實施起來實際上比封校要困難許多，封校僅僅只需關上大門就行，然而精準防控卻是嚴格要求每日動態(tài)去掌握師生們的行蹤軌跡，諸如究竟是誰出差前往過中高風險地區(qū)，又是誰家中來了外地的親戚，這些相關信息都務必得及時予以掌握。

基于此，學校會使請銷假報備制度以及外來人員審批制度給予強化。存在部分學生或許感覺麻煩，然而仔細思索一下，要是在某一座宿舍樓出現(xiàn)具有密切接觸情況的人員，精確無誤的信息流動調(diào)查能于兩小時以內(nèi)把存在風險的人群鎖定出來，這實際上是對每一個人負起責任。

接種方案里的細節(jié)透露溫度

會上被解讀的，關于師生疫苗接種工作的實施方案，實際上暗藏著諸多暖心之細節(jié)。舉例而言，接種現(xiàn)場將會設置專門的留觀區(qū)域，配備急救相關設備以及醫(yī)護人員；鑒于上課時間因素，各學院會分不同時段予以組織，以此避免出現(xiàn)排長隊之情況。而這些安排，均是前期調(diào)研期間學生所提出的建議。

后勤部門指出，會給接種的學生供應免費的飲用水以及小點心，以此避免低血糖情況發(fā)生。這樣一種富有人性化的安排，能夠讓原本略顯緊張的接種過程變得輕松許多。學?？紤]得越細致入微，師生配合度自然而然就要高一些。

鞏固成果要靠每一個人

孫占學說要“鞏固防控成果”，此成果得來并非易事。過去一年多時間里，全校師生歷經(jīng)線上課，經(jīng)歷隔座就餐，還進行了核酸檢測演練，如此這般才換得如今能夠相對正常開展上課的環(huán)境。倘若因接種率未能提升致使疫情出現(xiàn)反彈，那么之前所付出的努力便都付諸東流了。

在接下來的幾周里面，各個校區(qū)將會設立臨時接種點，社區(qū)醫(yī)院也會派遣醫(yī)生進入學校解答疑問。期望每一位符合條件的老師和學生都能夠認真地對待這件事情，把接種疫苗當作是對自己以及同學負責的實際行動。畢竟校園的安全是需要所有人共同去守護的。

諸位同學，你可會鑒于憂心疫苗出現(xiàn)副作用因而于是否接種上面有所遲疑呢，要是學校安排你所在的學院進行統(tǒng)一接種這項事宜，你會在第一時間報上名嗎，歡迎在評論區(qū)去分享你那真實的想法喲，并且也請把這篇文給還在猶豫著的同學瞧瞧。