二零二三年，國家拿出資金，為中西部地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，培養(yǎng)六千一百五十名免費醫(yī)學生，這件事情實際上就是要去處理農村看病困難的那個長久以來就存在的問題，然而報名僅僅只有農村戶籍的考生才能夠參與，城市里的孩子就算羨慕那也是沒有作用的。

招生計劃單列只招農村生源

中央財政予以支持的這六千一百五十個名額并非是小數(shù)目，全都處于本科提前批次錄取，教育部所下達的通知清晰明確地提出要求，招生計劃于高校招生來源計劃當中單獨列出。其性質被標注為“國家免費醫(yī)學生”，這表明這些名額不會遭受普通考生的擠占，而是專門預留給予符合相應條件的學生標點符號使用呢。

參加當年全國統(tǒng)一高考的考生，要實行單列志愿，要單設批次，要單獨劃線。只招收農村生源才錄取，生源不足之地還能補征志愿，按從高分到低分順序錄取。如此安排既保障了生源質量，又給予了更多農村學生機會。

報考門檻嚴格限定農村戶籍

想要報名申請的學生，需要同時滿足多項嚴格要求：首要條件是具備二零二三年的高考報名資格，其次是本人以及其父母或者法定監(jiān)護人的戶籍所在地必定要在農村，并且本人要擁有當?shù)剡B續(xù)三年以上的戶籍。各個省份還存在能夠依據具體情形增添額外條件的可能性。

存在著采取以縣作為單位來定向進行招生的地方，其要求更為嚴格，對于報考的學生而言，除了具備基本條件之外，本人以及父母或者法定監(jiān)護人的戶籍還必定要在定崗單位所在縣的農村。如此這般嚴格的戶籍限定，目的便是為了能夠確保所培養(yǎng)出來的學生可以真正回到家鄉(xiāng)去服務。

培養(yǎng)專業(yè)涵蓋中醫(yī)民族醫(yī)

被培養(yǎng)的這6150個免費醫(yī)學生，其專業(yè)并非僅有臨床醫(yī)學這一項，還涵蓋了中醫(yī)學，以及蒙醫(yī)學，還有維醫(yī)學。這樣的專業(yè)設置，對中西部地區(qū)的實際需求予以了充分考量，針對少數(shù)民族聚居區(qū)的醫(yī)療特點更是著重兼顧。

各省級教育行政部門將培養(yǎng)任務安排至具體高校，于不增加相關專業(yè)招生規(guī)模的情形下調整招生結構，即這些免費醫(yī)學生名額是被擠出來的，這展現(xiàn)了國家對農村醫(yī)療人才培養(yǎng)重視的程度。

錄取流程單獨劃線有保障

填報免費醫(yī)學定向計劃的考生，于本科提前批次進行錄取，這表明即便未被錄取成立，也不會對后續(xù)批次的志愿填報產生影響。單列志愿，單設批次，單獨劃線，這三項舉措給農村學生吃下了一顆定心丸。

要是在某一地方生源不足夠，那未完成的計劃會朝著全省農村學生去補征志愿。補錄的時候嚴謹依照從高分到低分這樣的順序來錄取，整個進程是公開并透明的，直至達成招生計劃才算完。這樣的一種機制確保了名額不會被浪費掉。

簽約定向培養(yǎng)服務基層

學生被成功錄取之后并非僅僅是單純地去學校上學，在那獲得入學通知書之前，一定要跟能夠進行培養(yǎng)的高校以及定向就業(yè)所在地區(qū)的縣級衛(wèi)生健康行政部門，和人力資源社會保障行政部門簽訂三方協(xié)議，這份協(xié)議清晰地明確了將來的就業(yè)去向以及服務要求。

享有免費政策的醫(yī)學生，于在校這段時期內，其戶籍依舊留存于原本的戶籍所在地方，而在畢業(yè)之后，能夠依據相關規(guī)定遷移至定向就業(yè)的所在地區(qū)。這樣一種戶籍管理的方式，一方面便利了學生在在校時期的日常生活，另一方面也為其日后在基層開展工作并扎根于此鋪墊好了前行的道路。

政策設計著眼長遠留人

國家耗費諸多資金去培育免費醫(yī)學生，其根本目標是促使優(yōu)秀醫(yī)療人才切實留在中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。在招生之際設有農村戶籍限制，于錄取之后進行定向簽約，對于戶籍遷移也作出安排，每一步均是在為人才落地奠定基礎。

該種訂單式培養(yǎng)模式所具備的益處是，學生在上學期間無需花費錢財，畢業(yè)之際會擁有工作，然而也得負擔相應的服務義務。面向農村家庭而言，這著實是孩子去改變自身命運、回報家鄉(xiāng)的良好契機。

那種定向培養(yǎng)的政策，你認為真的能夠促使人才在基層長久地進行服務停滯下來，從而不再變動嗎？歡迎在評論的區(qū)域分享你自身的看法，去點贊從而使得更多的人知曉該項政策！