三月份的時候，高考體檢完成了，這份有關體檢得出的結論反饋單，沒有妥善保管好，有可能會直接致使孩子被大學撤銷錄取資格！

讀懂體檢結論反饋單

拿著體檢結論反饋單之后，好多家長隨意一擱，等填志愿之際早就尋覓不到了。這張單子里紅框部分的內容直接決定了你能夠報考哪些專業(yè)。浙江省推行專業(yè)平行志愿1：1投檔，一旦由于身體狀況不符合要求而被退檔，那就不存在調劑機會了。

拿某考生反饋單當作例子來看，紅框之中呈現(xiàn)出“專業(yè)可不錄取4 5”這種情況。這所表達的意思是，該名考生得依據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》去尋找到第4條以及第5條，在這兩條里面所羅列出來的專業(yè)通通都不可以進行填報。每一年都會存在考生由于忽略了這個細節(jié)要點，在投檔之后遭受退學處理。

四種體檢結論要分清

醫(yī)生依據(jù)《指導意見》，將考生身體狀況劃分成了四類。其中，第一類是處于體檢結果合格狀態(tài)的考生，這類考生能夠報考普通高校的各類專業(yè)，只是軍事公安類院校不在此列。第二類是專業(yè)可不錄取的群體，這部分考生存在視力不足以及色覺異常等狀況。

首當其沖的是第三類，也就是不宜就讀專業(yè)范疇，像屈光不正、聽力障礙這般。這部分的考生呢，盡管能夠持續(xù)堅持學習，不過在后續(xù)未來就業(yè)層面極有可能受到限制制約，然而高校絕不能基于這個緣故而去實行拒絕錄取這項行為。與此有別的第四類則是學校可不錄，此等狀況極為少見稀罕，考生身患嚴重傳染病或者精神病之類的病癥，這類考生呢應當先去治療病癥，之后才能夠進行報考行為。

數(shù)字代碼對應專業(yè)限制

體檢結論單之上的數(shù)字并非隨意標注的，每一個數(shù)字均對應著《指導意見》里的具體條款。譬如第4條一般會涉及到視力方面的問題，飛行技術、航海技術等相關專業(yè)是不可以報考的。而第5條乃是色覺出現(xiàn)異常的情況，美術學、化學等專業(yè)是受到限制的。

單子被考生拿到之后，數(shù)字所對應的專業(yè)目錄必須要逐條去進行核對。若結論呈現(xiàn)為“1 4 5”，那么第1條里的所有專業(yè)，第4條里的所有專業(yè)，以及第5條里的所有專業(yè)，都得同時去避開。有的家長覺得只避開最為明顯的那條便可以，然而在填報的時候，其他受限專業(yè)卻被漏掉了。

兩類考生占比最大

從過往多年的數(shù)據(jù)情形來進行觀察，體檢得出的結論里面最為常見的是專業(yè)可不錄取以及不宜去就讀專業(yè)這兩種類別。依據(jù)浙江省2024年高考體檢所做的統(tǒng)計情況，超過60%的考生有著視力方面的不足狀況存在，這一部分考生主要是被集中于第4條視力受限的相關范圍之內。

在考生之中，存在著一定比例的色覺異常者，他們歸屬專業(yè)可不錄的第5條范疇。對于這些特定情況的考生而言，當他們填報臨床醫(yī)學、交通工程等專業(yè)之際，務必要格外加倍小心謹慎。眾多家長并不知曉這樣一個關鍵要點，那就是即便考生分數(shù)達到相應要求，然而一旦體檢結論不符合相關標準，其檔案便會被直接毫不留情地退回。

對照章程雙重核查

單單只是看《指導意見》，這是遠遠不夠的，各個不同的高校，將會在招生章程當中，增添額外的要求。舉例來說，有某一所軍校，它要求男生的身高，要在162厘米以上，還有某一項航海專業(yè)，要求并無暈車的歷史。而這些具體的細節(jié)，只有在高校的招生章程里面，才能夠被找到。

父母被建議于填報之前，登錄教育部陽光高考平臺，下載當年最新的《指導意見》，與此同時，將目標院校的招生章程打印出來，用紅筆標記出身體條件要求，接著與孩子的體檢結論逐條進行比對，以此確保不會出現(xiàn)任何差錯。

拍照留存多個備份

體檢得出的結論單屬于紙質形式的文件，存在易于丟失或者破損的情況。建議家長在拿到之后趕快使用手機進行拍照，分別留存到手機相冊、云盤以及微信收藏之中。與此同時進行復制三份，一份放置在家里，一份放置于文件袋內，一份交付給班主任予以保管。

在2023年的時候，有一位來自杭州的考生，可在填志愿之前，卻發(fā)現(xiàn)原始單子被水給浸濕了，上面的數(shù)字完全都看不清了。還好家長提前進行了拍照留存，通過及時對照數(shù)字避免了填報失誤；而這張單子呢，在錄取結束之前，都必須要妥善保管起來，一直到收到錄取通知書之后，才能夠放松下來。

今年孩子的體檢結論單你保存好了嗎，對照《指導意見》之后發(fā)現(xiàn)哪些專業(yè)是不能報的呢，歡迎在評論區(qū)分享你的查詢結果，以便讓更多家長看到從而避開坑洼！