大學(xué)畢業(yè)之后找不到工作，學(xué)校所安排的實(shí)習(xí)居然是去當(dāng)保安，這并非是段子，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在許多人身上的事情，今天便要來(lái)聊一聊大學(xué)教育與就業(yè)之間那道難以跨越的鴻溝。
學(xué)校安排的實(shí)習(xí)有多離譜
我存在一位在三本院校攻讀商務(wù)旅游專業(yè)的友人，聽聞起來(lái)起碼跟酒店管理存在些許關(guān)聯(lián)吧。然而在畢業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí) ，學(xué)校把他安置到酒店去充當(dāng)保安 ，每日與一位僅有小學(xué)畢業(yè)學(xué)歷的老大爺一同站崗。大爺知悉他是大學(xué)生情形下講了一句話：“要是早曉得畢業(yè)之后要當(dāng)保安 ，那還去上大學(xué)做什么呢？”這話著實(shí)刺痛人心 ，但的確讓人無(wú)話可說(shuō)。
有一位朋友，他在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)校卻強(qiáng)行將其分配至當(dāng)?shù)氐囊患倚⊙b修公司。原本是期望能夠?qū)W到一些設(shè)計(jì)方面的技能，然而，天天都被公司安排到小區(qū)里面去發(fā)放傳單，從事跑業(yè)務(wù)的工作。那個(gè)老板還振振有詞地宣稱，要想做設(shè)計(jì)就必須從跑業(yè)務(wù)起步，這種邏輯簡(jiǎn)直是十分荒唐的，跑業(yè)務(wù)和畫圖紙到底能有什么關(guān)聯(lián)呢。
就業(yè)指導(dǎo)老師自己都沒就業(yè)過
如今，不少高校之中的就業(yè)指導(dǎo)老師，其自身乃是經(jīng)由一路考編考進(jìn)來(lái)的情形。他們于本科畢業(yè)之后便直接去讀研，在讀研完畢之后就考進(jìn)學(xué)校從而當(dāng)起老師，自始至終都未曾有在社會(huì)上探尋過工作之經(jīng)歷。要讓這類老師去指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)，此行為恰似讓那些從未下過水的人去教授他人游泳，完全是憑借想象來(lái)開展的局面。
拿著歷經(jīng)十年都未曾更新過的PPT，講述著早就已然過時(shí)的就業(yè)形勢(shì)，他們眼中所認(rèn)定的好工作便是參加考公考編，他們眼中所認(rèn)定的好企業(yè)就是和自己學(xué)校存在合作關(guān)系的那幾家規(guī)模較小的公司，處在北上廣深地區(qū)的那些真正具有規(guī)模的大企業(yè)，他們或許連其名字都從來(lái)沒有聽聞過，更不必說(shuō)將學(xué)生輸送到那些企業(yè)當(dāng)中去了。
學(xué)校成了企業(yè)的廉價(jià)勞動(dòng)力供應(yīng)商
許多學(xué)校找來(lái)的那些被稱謂合作企業(yè)的，實(shí)際上是沖著應(yīng)屆生底薪而來(lái)的，企業(yè)能夠以最低的薪水招收到順從的大學(xué)生，學(xué)校達(dá)成了就業(yè)指標(biāo)，雙方都感到滿意，只是唯有學(xué)生變成了犧牲品，三百塊的實(shí)習(xí)薪資，尚且不夠一頓火鍋的費(fèi)用，這樣的價(jià)格哪一家企業(yè)會(huì)不想要呢。
然而，學(xué)校卻實(shí)施強(qiáng)制分配，若不去便不給畢業(yè)證。在此模式當(dāng)中，學(xué)生根本沒有選擇余地 ，但須知即已明知是坑 也是不得不跳。企業(yè)呢 自然青睞這種既聽話又好用 且屬廉價(jià)的勞動(dòng)力 不管干何種活都積極 并且絕不挑三揀四。
學(xué)歷貶值遇上經(jīng)濟(jì)下行
大學(xué)生數(shù)量持續(xù)增多，然而就業(yè)崗位卻呈現(xiàn)出越來(lái)越少的勢(shì)頭。出于經(jīng)濟(jì)下行的緣故，眾多行業(yè)紛紛進(jìn)行裁員操作，哪里會(huì)有如此之多的崗位能夠供給應(yīng)屆生呢。以往本科生還算是比較稀罕的存在，可如今已然是到處都能見到，用人單位理所當(dāng)然地會(huì)將門檻越提越高。
比這更凄慘的是那些專業(yè)不對(duì)口滴學(xué)生，他們四年所學(xué)滴知識(shí)根本完全用不上。并非是他們不想從事本行，而是壓根就不存在本行滴崗位。無(wú)奈之下只能被迫去干銷售，或者去送外賣，又或者當(dāng)保安，四年大學(xué)讀完之后，除了那張文憑之外啥東西都沒剩下。
考公考研成了唯一出路
面臨這樣的就業(yè)情形，越來(lái)越多的學(xué)生趨向于逃避，考不上研究生便選擇二戰(zhàn)，考不上公務(wù)員就進(jìn)行三戰(zhàn)，總之就是不愿直面社會(huì)，也不去管自身是否適配做學(xué)問，是否適宜當(dāng)公務(wù)員，先參加考試再說(shuō)，最終這條道路越發(fā)激烈，分?jǐn)?shù)線逐年攀升。
某些人甘愿于學(xué)校再多耗費(fèi)兩年時(shí)光，卻不愿外出尋覓工作。盡管心里清楚這般并非可行之法，然而起碼不用直面“大學(xué)生充當(dāng)保安”的那般尷尬情形。延遲畢業(yè)遂成為無(wú)奈之舉，總歸是比徑直面對(duì)現(xiàn)實(shí)要來(lái)得強(qiáng)些。
真正需要的是社會(huì)精英來(lái)指導(dǎo)
學(xué)校與其安排那些身處象牙塔內(nèi)的老師來(lái)講授就業(yè)相關(guān)內(nèi)容，倒不如去邀請(qǐng)來(lái)自各行各業(yè)的有過實(shí)際經(jīng)歷的人來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)。那些有過企業(yè)工作經(jīng)歷的人清楚市場(chǎng)需求到底是什么，那些有過設(shè)計(jì)實(shí)踐體驗(yàn)的人明白行業(yè)處于怎樣的水準(zhǔn)，他們所給出的建議才具備真正的價(jià)值。
針對(duì)那些自始至終都未曾離開過學(xué)校的老師而言，他們著實(shí)不清楚社會(huì)究竟是怎樣一番模樣。要使得他們?nèi)ソ虒?dǎo)學(xué)生怎樣在社會(huì)當(dāng)中生存下去呢，這情形就仿佛是讓和尚去教導(dǎo)別人談戀愛似的 ，這般聽起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)荒誕不經(jīng)的笑話。要是處于這種狀況，倒不如讓學(xué)生去多多接觸那些實(shí)實(shí)在在的職場(chǎng)人士。
談了這般許多，你于大學(xué)求學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)是怎樣去進(jìn)行一番規(guī)劃與安排的，到底可曾有過遭逢那種特別離譜至極的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，誠(chéng)摯歡迎于評(píng)論區(qū)域之內(nèi)分享你自身蘊(yùn)含的故事，趕緊點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)從而讓更多數(shù)量的人得以看見。
