到底上大學(xué)學(xué)到了些什么？除去專業(yè)性的知識(shí)不說，那些全校統(tǒng)一安排且必須修習(xí)的課程，竟然是好幾代就讀于大學(xué)的學(xué)生們共同留存與心中的青春回憶。不管你是學(xué)習(xí)文科類專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，還是專注于理科學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)子，總歸存在著幾門必然要經(jīng)歷同時(shí)也無法避開繞開不管的課程難關(guān)，然而奇妙的是，它們確實(shí)實(shí)實(shí)在在地也是完備構(gòu)成大學(xué)生豐富多彩生活的關(guān)鍵拼圖部分。
逃不掉的英語和高數(shù)
大一新生最先碰到的“難事兒”是大學(xué)英語與高等數(shù)學(xué)，英語課承接高中的聽說讀寫教學(xué)，不過更注重實(shí)際運(yùn)用，四六級(jí)考試好似高懸頭頂?shù)睦麆?，時(shí)刻鞭策著你不能擱下單詞書，而高數(shù)讓好些文科生心生畏懼，從極限到微積分，那些公式和定理在許多人畢業(yè)后便再?zèng)]使用過，然而當(dāng)初為避免掛科而挑燈夜戰(zhàn)的那段經(jīng)歷，卻化作了難以忘懷的回憶。
這兩門課程所具備的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了分?jǐn)?shù)自身，英語為你開啟了觀覽世界的窗口，不管是去閱讀外文文獻(xiàn)，還是邁出國(guó)門進(jìn)行交流，它都是基礎(chǔ)性的工具，高等數(shù)學(xué)所鍛煉的是一種具備邏輯的思維能力，盡管買菜之時(shí)用不到微積分，然而它教會(huì)了你怎樣運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞饺テ饰鰡栴}，能夠這么講，它們是以一年的“痛苦”，去換取未來四年的“輕松”以及思維方面的升級(jí)。
思政課不只是“背背就行”
說起《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青少年使命擔(dān)當(dāng)》這般的課程，好多人的首個(gè)反應(yīng)是乏味以及理論化。課堂之中的確存在不少理論知識(shí)得去理解，但是現(xiàn)今的教學(xué)模式已然靈活了許多，增添了案例剖析、小組探討乃至社會(huì)實(shí)踐。你會(huì)發(fā)覺，這些課程實(shí)際上是在助力你構(gòu)建觀察社會(huì)、剖析問題的架構(gòu)。
倒不如講是思維課，而并非說它們屬于政治課。公平、正義、責(zé)任等諸般話題，乃是它們所探究的內(nèi)容，這些話題同你將來踏入社會(huì)之后遭遇的現(xiàn)實(shí)問題緊密關(guān)聯(lián)。上課時(shí)你或許會(huì)出現(xiàn)走神的狀況，然而那些圍繞理想、信念以及法律展開的討論，會(huì)于無形中對(duì)你怎樣成為一名合格的社會(huì)人產(chǎn)生影響，助力你扣好人生的第一?？圩?。
計(jì)算機(jī)課是生存必備技能
現(xiàn)下的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，對(duì)于大學(xué)生而言，基本上堪稱“常識(shí)課”。其課程內(nèi)容，一般是起始于最為基礎(chǔ)的辦公軟件操作，教導(dǎo)你怎樣撰寫出一篇格式合乎規(guī)范的論文，怎樣運(yùn)用Excel去處理數(shù)據(jù)，怎樣制作出較為像樣的PPT演示文稿。切莫輕視這些內(nèi)容，在大學(xué)里的每一回作業(yè)展示以及畢業(yè)論文排版，都與之脫不了干系。
這門課的價(jià)值體現(xiàn)于“實(shí)用”，不管你所學(xué)專業(yè)是什么，往后從事何種工作，能夠熟練運(yùn)用辦公軟件乃是基本的要求，倘若不會(huì)制作PPT，那你的創(chuàng)意便沒辦法完美展現(xiàn)，要是不會(huì)處理數(shù)據(jù)，那你的調(diào)研報(bào)告就欠缺說服力，而這門課就是助力你將電腦從游戲機(jī)以及視頻播放器轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲邆渖a(chǎn)力的工具。
體育課是最后的“快樂運(yùn)動(dòng)”
在大學(xué)里，體育課或許是你這輩子最后有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)段了，課程選擇極為豐富，不再像中小學(xué)時(shí)期只有跑步以及廣播體操，而是涵蓋了武術(shù)、瑜伽、拳擊、羽毛球、網(wǎng)球等各類項(xiàng)目，你能夠依據(jù)自身興趣去挑選課程，切實(shí)去感受一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣，當(dāng)然，“搶課大戰(zhàn)”的激烈程度，絲毫不亞于搶購一張熱門演唱會(huì)的門票。
它是你緊張學(xué)習(xí)日子里的一個(gè)調(diào)節(jié)閥門，能使得你從授課的教室范疇以及藏書的圖書館區(qū)域之中走出來，通過流淌一身的汗珠這種方式，來讓心情處于一個(gè)放松的狀態(tài)，體育課的意義其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是局限于對(duì)身子進(jìn)行鍛煉，更為關(guān)鍵的是，你有可能性這兒培育這么一種陪伴著自己度過整個(gè)一生的對(duì)于運(yùn)動(dòng)方面的喜好，待你完成學(xué)業(yè)走出校門之后你就會(huì)發(fā)覺，能夠和自己的友人相約著去開展一場(chǎng)球類運(yùn)動(dòng)、組織一次賽事活動(dòng)，這是一件多么具備奢侈性質(zhì)同時(shí)充滿愉悅之感的事情。
專業(yè)必修課是安身立命的根本
步入大二大三階段，專業(yè)必修課轉(zhuǎn)而成為學(xué)習(xí)的主要旋律。以建筑學(xué)為例，你需起始于《畫法幾何》以及《建筑制圖》，展開對(duì)這門學(xué)科基礎(chǔ)語言的學(xué)習(xí)；隨后借助《中國(guó)建筑史》、《外國(guó)建筑史》去領(lǐng)會(huì)建筑背后蘊(yùn)含的文化與邏輯。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生呢，則要從《素描》邁向《水粉》、《水彩》，一筆一劃地精心雕琢基本功。
這些課程常常是極難攻克的，大作業(yè)以及模型制作時(shí)常致使人們熬夜，然而它們直接搭建起了你的專業(yè)壁壘，你未來能否在這個(gè)行業(yè)站穩(wěn)腳跟，依靠的便是這些課程奠定的基礎(chǔ)，雖說過程艱辛，可是當(dāng)你能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)闡釋一種現(xiàn)象，或者獨(dú)自完成一項(xiàng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，那種成就感亦是無可比擬的。
專業(yè)選修課是拓展視野的窗口
有別于必修課一定要學(xué)，專業(yè)選修課仿若為你備好的知識(shí)自助餐，同樣是建筑學(xué)，一則你能選《綜合媒材表現(xiàn)》去嘗試各異的創(chuàng)作材料 ，二則選《建筑攝影》換個(gè)角度去觀察建筑 ，三則選《快速設(shè)計(jì)表達(dá)》訓(xùn)練自身手頭功夫 ，這些課程助你跳出課本框架 ，接著去接觸專業(yè)領(lǐng)域里更前沿且更有趣的事物。
這些課程給予了你探尋自我、尋覓興趣的契機(jī)，或許你會(huì)于某一門選修課里尋得自身真正熱衷的細(xì)分領(lǐng)域，甚至對(duì)自身未來的職業(yè)抉擇以及考研深造的方向產(chǎn)生影響，它們致使你的專業(yè)知識(shí)并非是一個(gè)封閉的圓圈，而是一個(gè)開放的、能夠持續(xù)向外延展的扇形區(qū)域。
這四年大學(xué)時(shí)光里，那些既為必修又屬選修的課程，一同構(gòu)建了你的知識(shí)基礎(chǔ)色調(diào)。當(dāng)你回首去看時(shí)，你認(rèn)為哪一門課程對(duì)你當(dāng)下所產(chǎn)生的影響最為顯著突出，究竟是所具備的專業(yè)技能方面，還是思維方式層面？熱忱歡迎你在評(píng)論區(qū)域分享你個(gè)人的經(jīng)歷故事，同時(shí)也一定不要忘掉去點(diǎn)贊并進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)這一舉動(dòng)，從而能夠讓更多的校友加入到這場(chǎng)圍繞大學(xué)課程而展開的充滿回憶情感的活動(dòng)中來！
